小班户外游戏活动方案.doc

小班幼儿园小班户外游戏活动方案：圈圈乐
晋中开发区幼儿园 郭剑锋
    设计意图：
    《幼儿园教育指导纲要》中提出“身心并重”的幼儿安康观，并将幼儿安康放在了五大领域的首位。户外活动的有效组织施行，是孩子安康成长的添小班幼儿园小班户外游戏活动方案：圈圈乐
晋中开发区幼儿园 郭剑锋
    设计意图：
    《幼儿园教育指导纲要》中提出“身心并重”的幼儿安康观，并将幼儿安康放在了五大领域的首位。户外活动的有效组织施行，是孩子安康成长的添加剂，是促进孩子身心开展的有效途径。没有一个孩子不好动，也没有一个孩子不喜欢玩游戏，每天合理科学有效地组织户外活动，可以使孩子拥有安康强壮的体质,更有阳光、开朗活泼。我们在大自然，大社会中，可以找到许多适宜小班幼儿游戏的活教材和活教具。比方民间游戏“推铁环"，当中的铁环是一个很简单的圈圈，假设加以装饰,便可以变成一种活的教具。本学期根据我班孩子的实际情况，揉合了民间游戏的玩法，设计了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在游戏中不但培养孩子团结协作的精神还锻炼了孩子的根本技能，此次活动的开展标准化、游戏互动化。从而让孩子在愉快的游戏体验中获得知识技能，促进身心和谐开展。推动幼儿园课程施行游戏化的进程，推进体育活动科学化组织的总体程度.
    活动名称：《圈圈乐》
    适宜班级：小班
    活动人数：24人
    活动时间：20分钟
    活动目的:
    ，尝试使用多种方法玩圈。
    2。练衡等根本技能。
    3。培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神.
    活动准备：
    1。幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰假设干、沙包假设干、平衡木两条、塑料篮子两个。
    。
    活动过程:
    1。热身运动：师幼共同做圈操。
    师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操，活动身体各关节。
    2。指导幼儿玩圈.
    （1）师：小朋友，你们手上的圈圈除了做操，还可以怎样玩呢?
    幼儿讨论玩法
    师：想不想玩玩呢？
    幼：想
    （2）幼儿自由玩圈
    师：那大家就来玩圈喽!
    请幼儿说一说怎样玩圈的？并演示玩法
    (3）鼓励幼儿探究圈的多种玩法
    师：我们来比一比，看谁的玩法多哦！
    幼儿尝试圈的多种玩法。如：滚圈 、转圈、跳圈、套圈等.
    (4)引导幼儿合作玩圈.
    师：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？（幼儿合作玩)
    (5）小结:圈圈的玩法有多种，刚刚我们已经体验了，如今来玩一个游戏,我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗？
    3。组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
    (1）故事导入：
    师：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了,一群小蚂蚁忙着在运粮食,大家