少先队集体事迹材料.docx

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以“红领巾监察岗”为监察力量，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，
狠抓对学生的行为习惯的养成教育。各班展开了以“文明礼仪伴我行”
为主题的班队会， 促进学生提升了礼仪意识， 成为文明礼仪行动的先
锋队。
3、展开有针对性的主题活动。
我校大队部依据队员的年纪、 思想、学习和生活实质，确立每个月
起码展开一个主题鲜亮的少先队大队活动， 对队员进行多种形式的教
育。如展开了“争做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是劳动小好手”、
“节俭用水，从我做起”等主题教育活动。
4、全面深入“雏鹰争章”活动。
我校依照“雏鹰争章”标准化建设项目，深入了“雏鹰争章”活动，
持续努力推动了“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机联合，完美
了“雏鹰奖章”系统，努力建立与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机
制。活动中增强了争章过程的体验环节， 发挥了雏鹰奖章的激励作用，
推动了“雏鹰争章”活动的新发展。
三、特点活动出收效，与时俱进提升队员整体素质
1、以英豪为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队
员叙述中国革命历史，接见革命尊长。
2、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员
讲战斗英豪、有名劳模的故事。举行祖国在我心中讲故事竞赛等活动。
3、展开了增援地震灾区捐钱活动。
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“ ”汶川地震发生后，我校大队部向全体队员生作出了提议：希
望学生一个月不买零食，少买一件新衣服，少买一件玩具等，把所节
省下来的钱捐给灾区的人民。 全体队员弘扬“一方有难，八方增援”、“万
众一心，众志诚成，抗震救灾”的精神，向灾区募捐一千二百余元，
增援灾区重修家园。
“ ”玉树地震发生后的第四天，我校全体队员自发捐钱总数达
元。 4 月 21 日，所捐钱项汇到中国共青团安徽省委指定的账
户，经过团委转捐给灾区，帮助玉树受灾的小朋友。学校还举行了向
地震死难同胞的悼念活动，下半旗一天，并举行全校师生默哀活动。
4、深入感恩教育系列活动
我校少先大队利用“三八”妇女节、教师节，重阳节，中秋节，国
庆节等节日，展开感恩教育系列活动，并在学生中展开了 “念亲恩，畅梦想”的书信大赛以及元旦送贺卡活动，让学生亲身感觉父亲母亲的养
育之恩，老师的教育之恩，同学的关爱之情，使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出勤劳奋动与关爱的人， 增进了师生家校之间的感情，为创立和睦校园贡献自己的力量。
大队部曾针对学校学生在家中的表现， 进行了一次检查。结果是：我们发现多半学生以为尊长也像他们那样生活优胜， 或许比他们还更舒坦，根本领会不到父亲母亲、外公外婆等尊长的艰辛。为此，大队部鼓
励学生亲身去体验一下自己父亲母亲生活的甜、酸、苦、辣，希望他们能
从心里深处碰撞出“感恩”的火花，激发出“感恩”的真切感情。经过感恩系列活动的展开，大部分家长反应，孩子在家庭中有了改变，在家
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