幼儿园大班健康教案《不挑食》附反思.docx

1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
幼儿园大班健康教案《不挑食》附反思
活动设计背景
因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了
让孩子们认识和1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
幼儿园大班健康教案《不挑食》附反思
活动设计背景
因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了
让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设
计了本次活动帮助孩子们克服这些不良习惯。
活动目标
1、初步了解食物与健康的关系。
2、，做到不挑食、不偏食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道
挑食的危害。
活动准备
小狗和狗妈妈（大狗）的手偶。
活动过程
一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危
害。
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》 ，引导幼
儿发现挑食对自己的身体有危害。
2、请小朋友说一说听了故事《好宝宝不挑食》后，今
2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么？为什么被
大风吹跑了？
引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越
来越差，所以差点被风吹跑。
二、教师根据故事内容引导幼儿讨论。
1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的？
2、我们因该对小灰狗说什么？为小灰狗做些什么？
小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营
养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰
狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。
三、说一说、想一想
1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，
帮助幼儿了解这些食物的营养价值