排球垫球说课稿.doc

排球垫球说课稿
尊敬的评委老师，下午好:
今天我说课的内容是程度三的排球正面双手垫球和游戏《不让球落地》，为新授课,我将从以下几点来说课。
一、说教材：排球是三大球类工程之一，具有强烈的竞技性和兴趣性,是一项适宜小学高年级学生的年龄、
排球垫球说课稿
尊敬的评委老师，下午好:
今天我说课的内容是程度三的排球正面双手垫球和游戏《不让球落地》，为新授课,我将从以下几点来说课。
一、说教材：排球是三大球类工程之一，具有强烈的竞技性和兴趣性,是一项适宜小学高年级学生的年龄、生理、，促进呼吸和血液循环系统的功能都有着非常重要的作用。根据《课标》的要求,在小学阶段排球的主要任务是让学生理解排球运动的根本知识,掌握根本技术、技能和简单的规那么，开展学生上、下肢的力量，进步其快速反响才能，培养学生团结互助的优良品质和集体主义精神。（精品文档请下载）
二、说目的：针对学生我确立了以下教学目的：
1、运动参和目的：让学生积极的参和运动，兴趣高，态度端正。
2、运动技能目的:让85%的学生根本的掌握排球的正面双手垫球技术。
3、身体安康目的：通过学生的锻炼进步学生的灵敏、速度和协调等身体素质。
4、心理安康目的:让学生在活动中建立吃苦耐劳的优良品质。
5、社会适应目的：通过教学，培养学生良好的合作精神和体育道德。
三、说重点、难点：重点：正确的击球点和正面垫球的姿势。难点：身体和手臂的协调动作
四、学情分析：本次课的授课对象为程度三的学生。他们正处于生长期，朝气蓬勃,富有很强的求知欲和表现欲，因此在教学中我采用启发、模拟、创新等各种新颖的教学和练习方法来激发和调动学生的兴趣，循序渐进，充分挖掘每个学生的潜在才能，发挥学生的主体作用,促进学生努力地更好地达成教学目的。（精品文档请下载）
五、说场地和器材：两片篮球场、排球人手一个、录音机一台、挂图一张
六、说教学程序：
1、收心引趣阶段：此阶段我采用比较富有鲜明节奏和韵律感十足的自编操和学生共同完成热身活动。由于自编操简单而且容易模拟，为了吸引学生的注意力，我在操中穿插了简单的排球根本动作,如垫球、扣球、发球和一些根本挪动动作,这就要求学生手眼配合使学消费生了对排球的初步理解.（精品文档请下载）
2、情景交融，身心理论阶段:此阶段我以学生自主学习为主，循序渐进的完成教学目的。
（1）展示挂图:通过观看挂图和讲解使学生认识排球运动和学习排球的重要性，让学生有了一个感性的认识，建立良好的动作概念.（精品文档请下载）
(2）徒手练习:原地散点撒开，徒手做垫球动作姿势。看老师的示范动作模拟练习，同时老师发现问题及时解决问题，特别是垫球的姿势、手型正确，使学生的感性认识转化为理性认识。（精品文档请下载）
（3）自由组合，自由练习：
A．垫固定球：两人一组,一人拿球放于适当高达，一人垫球,老师在旁指导纠错，让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生对垫球技术的理解。（精品文档请下载）
B．一抛一垫：相距2—3米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化,。此练习是让学生