教学目的和要求.doc

教学目的和要求
教学目的
(1） 使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最根底的知识。
（2） 使学生具有进展整数、小数、分数四那么计算的才能，培养初步的思维才能和空间观念，可以探究和解决简单的实际问题。（精品文教学目的和要求
教学目的
(1） 使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最根底的知识。
（2） 使学生具有进展整数、小数、分数四那么计算的才能，培养初步的思维才能和空间观念，可以探究和解决简单的实际问题。（精品文档请下载）
（3） 使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，受到思想品德教育。
教学要求
使学生获得有关整数、小数、分数、百分数和比例的根底知识；常见的一些数量关系和解容许用题的方法；用字母表示数和简易方程、量和计量、简单几何图形、统计的一些初步知识。（精品文档请下载）
使学生可以正确地进展整数、小数、分数的四那么运算，对于其中一些根本的计算，要到达一定的熟悉程度，并逐步做到计算方法合理、灵敏。具有估算意识和初步的估算才能。（精品文档请下载）
结合有关内容的教学，引导学生进展观察、操作、猜测，培养学生会进展初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进展判断、推理，逐步学会条理、有根据地考虑问题；同时注意思维的敏捷和灵敏。
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使学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识,使学生感受数学和现实生活的亲密联络，通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的探究意识，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题.（精品文档请下载）
根据数学的学科特点，对学生进展学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和独立考虑、抑制困难的精神。（精品文档请下载）