学生最让我感动事.docx

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最让我感动的事
---- 下洼二中附小 王斌
时光如梭，时间过得真快。转眼间十几年过去了，在这期间，让我经历了许许多多的事情，伤感、感动、愤怒等等。有一件事是最让我感动的，那是我参加工作第三年百度文库 -让每个人平等地提升自我
最让我感动的事
---- 下洼二中附小 王斌
时光如梭，时间过得真快。转眼间十几年过去了，在这期间，让我经历了许许多多的事情，伤感、感动、愤怒等等。有一件事是最让我感动的，那是我参加工作第三年间发生的一件事。
也不知道是咋回事，今天早上起来的时候喉咙就不舒服了，也没觉得有什么梗着，但说话的声音突然没了，任怎么咳，怎么大声，“涛声依旧”，见鬼了。
我平时说话也不算大声，但是一到讲台上就很有激情，不知咋地就自然“高谈阔论”了，学生也习惯了我的大声，所以我这一次这样进去，估计死难看了。容不得我多想，教室已经出现在眼前，我没为自己找到个好的借口，就站到讲台上了:“上课!”
按着我平时的观察，这个时候学生应该是齐刷刷站起一片，然后弯弯腰大声说“老师好”的。可是我等了一会之后，只看到众多学生愣愣地盯着我看，不是吧？“上课！”我又大嚷了一声，终于听到自己的声音从喉咙里忽地蹿了出来，在辽阔的教室上空飘扬了一秒钟，传到了学生的耳朵了。
“老师好。”效果终于还是有的，各学生站直了，喊得贼亮。
“同学们好。”我喉咙紧了紧，弯腰点头。
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一式算是去了，基本没什么不妥当。
“大家拿出《手册》，翻开40⋯⋯后面的同学咋没反？拿出《手册》、翻开40。”我又喊了一次，才后面的疑着拿起了。
我意到失声的重性了：后排的同学真的听不到呀！
“大家静一静，不能像平那么活争着着回答了，希望大家安静点，有手。”我没有喉不舒服，只是大家改平的活状，安静一点，相信懂事的学生一定已察出端倪来了，的我不敢，察言色的能力我班的学生是非常的。
果然安静就像会染的一，从前部分学生开始往后蔓延，不一会儿，整个班都安静了下来，并