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初中数学知识点汇总和专项练习大全--1.代数知识点梳理.doc


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初中数学知识点汇总和专项练习大全--
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代数知识点梳理
第一章 数与式
一、数的分类
,,正整数,,,,整数零正有理数,,,,正实数,,,,有资源门户网站
2bb4ac,,,2 它的根为x , (b ,4ac ?0 ),(即求根公2a
式)。
(,)解二次方程的常用解法:?求根公式法;?因式分解法;?配方法。
2 (,)根的判别式:?,b ,4ac
2 当b ,4ac ,0时,方程有两个不等实数根;
2 当b ,4ac ,0时,方程有两个相等实数根;
2 当b ,4ac ,0时,方程没有实数根。
22 (,)韦达定理:形如x , p x ,q ,,,当p ,4q ?0时,设这个方程的两实数
根为x、x,则有x, x,,p,xx,q 。 ,,,,,,
三、分式方程
(,)分式方程:分母中含未知数的有理方程。
(,)解分式方程的实质:去分母(两边乘方程中各分式的最简公分母),转化为整式方程
来解。
(,)注意:有时会产生增根,必须验根。
四、二元一次方程组
(,)基本思路:通过“消元”, 转化为一元一次方程来解。 (,)常用解法:?代入消元法;?加减消元法。
(,)以二元一次方程组的解为坐标的点组成的图象是一条直线。 五、(,)不等式:用不等号(,,,,?,?,?)表示不等关系的式子。 (,)不等式基本性质:
?如果a ,b,那么a + c ,b + c,a — c ,b— c ;
ab?如果a ,b,并且c ,,,那么a c ,b c, , ; cc
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ab?如果a ,b,并且c,,,那么a c ,b c, , 。 cc
(,)解一元一次不等式的一般步骤:?去分母;?去括号;?移项;?合并同类项;?系数化为,(此步骤要注意不等号可能变方向)。
六、一元一次不等式组的解集:(设a,b)
x,a,,的解集是x ,b; ?不等式组,x,b,
x,a,,?不等式组的解集是x ,a; ,x,b,
x,a,,?不等式组的解集是a , x ,b; ,x,b,
x,a,,?不等式组无解。 ,x,b,
第三章 函数
一、函数
(,)定义:设在某变化过程中有两个变量x、y,对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,那么就说x是自变量,y是因变量,此时,也称y是x的函数。 (,)本质:一一对应关系或多一对应关系。
,,,,,有序实数对平面直角坐标系上的点 一一对应
(,)表示方法:解析法、列表法、图象法。
(,)自变量取值范围:
对于实际问题,自变量取值必须使实际问题有意义;
对于纯数学问题,自变量取值必须保证函数关系式有意义: ?分式中,分母?,;
?二次根式中,被开方数?,;
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全国中考信息资源门户网站 ?整式中,自变量取全体实数;
?混合运算式中,自变量取各解集的公共部份。
二、正比例函数与反比例函数
两函数的异同点
正比例函数 反比例函数
k定义 y,kx (k为常数,k?0) y, (k为常数,k?0) x自变量取值范围 全体实数 x?, 图象 一直线 双曲线 k,0
k,0
k,0
关于原点对称
性质? 过原点 不过原点 性质? k,0,过第一、三象限(如上图)
k,0,过第二、四象限(如左上图) 增减性 k,0 y随x的增大而增在每个象限内,y随x的增大而减小

k,0 y随x的增大而减在每个象限内,y随x的增大而增大

二、一次函数(图象为直线)
(,)定义式:y,kx,b (k、b为常数,k?0);自变量取全体实数。 y,kx,b k,0 k,0
y b,0 b,0 y 7 全国中考信息资源门户网站
b,0 b
全国中考信息资源门户网站 图象
(k、b为常数,k?0)
(,)性质:
?k,0,过第一、三象限,y随x的增大而增大;
k,0,过第二、四象限,y随x的增大而减小。
?b,0,图象过(0,0);
b,0,图象与y轴的交点(0,b)在x轴上方;
b,0,图象与y轴的交点(0,b)在x轴下方。
三、二次函数(图象为抛物线)
(,)自变量取全体实数
2一般式:y,

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  • 时间2022-01-22