经理修炼目标与执行力.PPT1目标与执行力讲师:岳阳 2 岳阳资深管理培训导师、管理专栏作家?资深培训导师、管理专栏作家; ?《前瞻管理》杂志执行主编; ? YBC 中国青年创业国际计划创业导师; ?有近 10 年世界 500 强公司管理经验,并担任培训部经理负责培训的规划与管理; ?在《管理与财富》、《 21 世纪商业评论》、《中国企业家》、《中国读书报》等报刊开设过《管理实务》、《点击市场》、《岳阳说文化》、《商务新书点评》等专栏,计 200 多篇作品; ?为 300 多家企业提供管理培训; ?著有畅销书《解码沟通》(清华大学出版社);《企业文化战略与设计》、《突破领导力:高效授权与激励》(清华大学出版社出版中)。 34没有知识的宽度,就不可能有事业的高度。老板的成功从投资企业开始,职业经理人的成功从投资自我开始。 5 【原文】子曰: “生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也; 困而不学,民斯为下矣。”【译文】孔子说: “生来就知道的,是上等;学习后才知道的,是次一等;遇到困难才学习的,是再次一等;遇到困难也不学习的,这种人就是下等了。” 6认识的进步认识的进步——螺旋式上升螺旋式上升典型的四个阶段知道(有知识) 实际状况不知道(无知识) 自我感觉 12 34 随心所欲盲目乐观胸有成竹自知之明知道(有意识) 不知道(无意识) 7 8执行力提升的方向——目标计划的厘清 9目标管理的六个特征?共同参与制定?与高层一致?可衡量?关注结果?及时的反馈与辅导?以事先设定的目标评估绩效目标管理的两个层面: ?管理制度?管理技能 10 特征一:共同参与制定?充分的目标对话?角色平等?确认双方理解常见的假(非)目标管理: ?情形一: “下达式”逐层下达指标?情形二: “上报式”下属将下一阶段工作计划报上来,上司审核批准?情形三: “征求意见式”上司已经胸有成竹,然后“征求征求”下属的意见
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