我最喜欢的声音.doc

我最喜欢的声音
一、创设声音情景。
(播放各种美妙的声音，学生谈感受)同学们，第二单元以“声音”为主题，通过课文的学习，体会到了大自然丰富多彩的声音，激发了大家聆听奇妙声音的兴趣。能说说你最喜欢的声音是什么吗？
二、先想写作素 我最喜欢的声音
一、创设声音情景。
(播放各种美妙的声音，学生谈感受)同学们，第二单元以“声音”为主题，通过课文的学习，体会到了大自然丰富多彩的声音，激发了大家聆听奇妙声音的兴趣。能说说你最喜欢的声音是什么吗？
二、先想写作素材
1、你知道大自然有哪些美妙的声音吗？
（1）动物发出的音响：如：唧唧、吱吱、咩咩等.
（2）自然界的音响：比方：风声“呼呼”，雨声“哗哗"等。
（3）物体发出的音响：比方：钟表滴答,手机铃响,汽车喇叭，哨声等。
（4）人们发出的声响：笑声、哭声等.
2、大自然有那么多美妙的声音,那我们生活中是不是也有让你非常喜欢的声音啊？想一想，说一说。
（1)学校：朗朗的读书声；上课的铃声;下课后同学嬉笑打闹的声音；
（2）家里：妈妈温顺的问候声、说话声；爸爸忙前忙后的脚步声；厨房里的炒菜声；
三、接着写出喜欢的原因
材料确定好后，紧接着要写出喜欢的原因。在写原因的时候要求学生用心琢磨用词优美，行文通畅。这一部分靠的是历练，靠的是平时的积累。也是文章出彩的主要环节。
例如：我喜欢风的声音，因为当风吹过大树的时候，我听到大树被吹得哗啦啦的响，好似在歌唱美妙的歌谣 .
我喜欢微风的声音，因为微风把鸟儿吹醒了，一个个叫了起来，甜甜地笑着。微风把小树吹绿了，活泼地向上长着.
我喜欢春风的声音，因为它暖暖的，好似在抚摸着我的脸！
四、段落要求
每个同学最少写出三个自然段，到达锻炼的目的。
每段构段方式都是（喜欢什么+阐述喜欢的原因）
五、范文引路