“差生"活得好，将来才会好
《中华读书报》《人民日报》（2月20日，题目为《“源头之石”改变流向》）
最近，华东师范大学戚业国教授提出一个观点，博得大家一致认同。戚教授认为:我们将来生活质量的上下，取决于今天班里的那些““差生"活得好，将来才会好
《中华读书报》《人民日报》（2月20日，题目为《“源头之石”改变流向》）
最近，华东师范大学戚业国教授提出一个观点，博得大家一致认同。戚教授认为:我们将来生活质量的上下，取决于今天班里的那些“差生”；因为，将来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常效劳工程的，很可能就是今天这些“差生".这些人，能真正让你实在体会到生活质量的上下.
毋庸讳言,任何一所中小学都有所谓“差生”，并且，“差生”“差生”-—给“差生”戴“绿领巾”，展览“差生”作业、试卷，将“差生”驱赶到最后一排,为“差生”单独编班等等。校园里的“嫌贫爱富”，流行病般侵蚀着太多校长、“差生”被普遍当成了“负担",所以,当看到魏书生、李镇西、雷夫等优秀老师偏爱“差生"的时候，我们才感到格外欣慰。
对分数的狂热膜拜，“差生”苦不堪言,遭白眼又给他们伤口撒盐。我们常常纳闷，为什么越是“差生”缺点就越多——抽烟、上网、逃课、出走……有多少人能像张德芬那样,分析出这些缺点其实是孩子在竭力逃避无颜面对的现实？而“标签效应"也告诉我们：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为和所贴的标签内容相一致，而这,也正是“差生”被称作“差生”之后越来越差的原因之所在。
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