幼儿园小班绘本教案《小鱼逃走了》.docx

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幼儿园小班绘本教案《小鱼逃走了》
　　活动目标：
　　1、了解小鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。
　　2、能仔细观察，寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。
　　活动准备：
　　ppt课件、插入教具（小鱼和
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幼儿园小班绘本教案《小鱼逃走了》
　　活动目标：
　　1、了解小鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。
　　2、能仔细观察，寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。
　　活动准备：
　　ppt课件、插入教具（小鱼和鱼缸）
　　活动过程：
　　一、引入——认识小鱼
　　1、师：今天林老师带来了一个小动物，我们一起来看看它是谁好吗？
　　2、出示“小鱼”
　　师：看到小鱼了吗？这会儿它在哪儿呀？仔细看看，小鱼长得什么样啊？（颜色，脑袋，眼睛）
　　小结：这是一条圆圆脑袋，黑黑眼睛，全身红彤彤的小鱼。告诉你们，这条小鱼还有一个神奇的本领，它不仅可以生活在水里，还能跳出水面，游到它喜欢的朋友身边哦！谁愿意做它的好朋友呢？
　　3、交朋友
　　师：你们都愿意和它做朋友，于是小鱼决定逃走了，它从鱼缸里“吱溜”一声逃了出来，小鱼小鱼逃走了，小鱼小鱼躲在哪儿，睁大眼睛仔细看，吱溜，吱溜……小鱼躲在哪里啦？
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　　师：小鱼跟你们做了好朋友，它觉得有朋友真是件开心的事，要比一个人呆在鱼缸里快乐多了，所以它不想回鱼缸了，它要和你们一起玩“捉迷藏”的游戏，好不好？
　　小鱼说今天它来躲，你们来找，好不好？等一会儿小鱼先来躲，你们把眼睛蒙蒙好，林老师念儿歌，儿歌念完小鱼就躲好了，然后你们睁大眼睛看小鱼躲在哪儿了，好不好？
　　好，准备，游戏开始了，闭上眼睛，吱溜，吱溜，小鱼逃走了，吱溜，吱溜，小鱼这会儿在这儿，吱溜，吱溜，小鱼溜走了，睁大眼睛仔细看，小鱼小鱼躲在哪里？
　　二、学会观察和分辨
　　1、第一幅图
　　师：小鱼躲在了哪儿？你从哪儿看出来它是小鱼的？
　　小结：这么多的糖果跟小鱼长得很像，可是还是被你们找到了，小朋友们真棒！我请一个小朋友上来摸摸小鱼的尾巴。
　　2、第二幅图
　　师：小鱼躲在了哪儿？你从哪