古诗词朗诵比赛活动方案.docx

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古诗词朗诵比赛活动方案
活动背景
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激学习文档 仅供参考
古诗词朗诵比赛活动方案
活动背景
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
活动主题： “诵读千古美文，争做博学少年。”
活动目标：
通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
四、活动方式：
五六年级对抗赛的方式
五、活动时间和地点：
2018年5月20日下午2：40——4:10
平阴县锦水双语学校报告厅
六、活动准备：
1、学生提前提供参赛古诗题目，教师根据学生文稿准备活动课件。
2、准备学生奖品。
七、参赛对象： 五六年级同学
八、比赛要求：
1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。
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3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐〔教师提供〕，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
九、奖项设置：
设： 一等奖
   二等奖
备注：小学生古诗词朗诵比赛评分标准 1、 采用100分制. 2、 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。〔30分〕 3、 所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。〔10分〕 4、 仪态大方、动作适当。〔10分〕 5、 自由活泼、普通话标准。〔20分〕 6、 感情充分，感染力强。〔20分〕 7、 形式新颖。〔10分〕
活动准备：
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报告厅多媒体操作：刘传晰
录像：张修雷
主持：霍东晓
组织：丁国亭、郭倩倩、孙娟
统筹：郭倩倩
评委：
五年级 郭倩倩，丁新怀，张树华
六年级 焦绪梅， 张凤， 董翠
物资准备
沙画器材、饮水器具
安全预案
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为了保障本次活动的顺利进行，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故应急领导组织机构。
组长：孙海燕
组员：孙娟、丁国亭、郭倩倩、霍东晓、夏绪友、刘万英、薛青存、高衍信、张树华、丁新怀、焦绪梅、张凤、高文文
二、安全事故应急预案
教师要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
〔一〕、火灾事故应急预案。
学校全体师