班主任要做到“四心”“两勤”.doc

班主任要做到“四心”“两勤”
　　
　　合格的班主任应具备“四心"和“两勤”的素养。以“四心”温暖学生的心田，以“两勤”推动学生不断前进，方能塑造出一颗颗美妙的心灵，培育出一株株栋粱之材。
　　爱心，是教育学生的前提和根底,没有爱心就班主任要做到“四心”“两勤”
　　
　　合格的班主任应具备“四心"和“两勤”的素养。以“四心”温暖学生的心田，以“两勤”推动学生不断前进，方能塑造出一颗颗美妙的心灵，培育出一株株栋粱之材。
　　爱心，是教育学生的前提和根底,没有爱心就没有教育。学生天真得意，班主任老师只有像父母那样用炽热的心去爱抚他们，才能教育好他们。（精品文档请下载）
　　诚心，俗话说，心诚那么灵。假设错怪了学生，就要勇于在他们面前承认自己的错误，使其感到老师是他们的知心人，和之推心置腹地交谈，就容易使他们承受老师的教育.（精品文档请下载）
　　关心，对家庭生活或学习等方面有困难的学生,关心备至、体贴入微。可使他们视老师为父母，将其感恩之心用于刻苦自励。（精品文档请下载）
　　耐心,对那些顽固、淘气的学生，要耐心开导，努力寻找其“闪光点”及时给予褒扬鼓励，指出缺乏，提出要求和希望，使差生转变为优生。（精品文档请下载）
　　有了这“四心",既可使学生严密地团结在老师的周围，又能对学生的思想状态了如指掌。
　　此外,还要用“两勤”来促进学生安康成长。
　　腿勤，日常多深化学生,和他们一块活动，并且尽可能地做好家访工作，和家长获得联络，使学校、家庭、社会形成一个教育网。
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　　嘴勤,经常强调校纪校规，大力宣扬好人好事,对某些方面有转变的学生,及时给予褒扬鼓励,并和他们促膝谈心，促使他们少犯或不犯错误，沿着正确轨道不断前进。（精品文档请下载）