说课比赛的一定感悟.doc

说课比赛的一定感悟
对于这学期参加市里的说课比赛，心里的感受颇深。刚接到这个任务是几乎是茫然一片，根本不知道什么是说课，说实话，心里特别没底，就怕给学校丢脸，但是既然接下了这个任务，只好硬着头皮上吧。
一、理解什么是说课
      说课比赛的一定感悟
对于这学期参加市里的说课比赛，心里的感受颇深。刚接到这个任务是几乎是茫然一片，根本不知道什么是说课，说实话，心里特别没底，就怕给学校丢脸，但是既然接下了这个任务，只好硬着头皮上吧。
一、理解什么是说课
       黄老师、纪老师、康老师都都参加过说课比赛，经历都很丰富,请教过他们之后我又自己找了一些资料初步理解了什么是说课.
       说课不同于上课，它们既有一样点，又有不同处，:第一、，进而培养才能，使学生会学;说课的目的那么是向听者介绍一节课的教学设想，、,怎么教。说课那么不仅要讲清上述的主要内容,而且要讲清为什么这样做。第三，对象不同。、同行或专家、评委。第四，方法不同。上课是老师和学生的双边活动，在老师的知道下,通过读、讲、议、练等形式完成，说课那么是以老师自己的讲解为主。很多老师不知道什么是说课,结果把说课当成了上课，效果不佳。
二、怎么说课
1、确定说课内容
      一般的说课比赛规定时间是十五分钟,而我们平时上课至少是四非常钟，所以说课内容是很关键的，内容少了没东西说,内容多了又说不完，内容简单不容易说出新意，内容太难又怕说不清楚。因为我是第一次参加比赛,所以在各位老师的建议下我选择了自己曾经上过的一堂公开课作为此次说课比赛的内容,正好那次公开课自己感觉还有不少遗憾，这次正好可以重新设计弥补过来。
2、设计说课内容
      据我的经历是这个东东真的要自己写，想自己所想，写自己所写，来不得半点虚假的。网上的说课稿很多也有写得好的，但那终究不是自己的，将别人的东西堂而皇之地从自己嘴巴里说出来，除非听者都不聪明，不然总是会露馅的，自己心里也没有底气。我刚开场借鉴了几个别人写的，但总是感觉不对劲，最后还是自己一个环节一个环节地想,一句话一句话地写，酝酿了几天，初