《简笔画》校本课程教案设计.doc

word
word
1 / 17
word
简笔画教案
学 校：
班 级：
辅导教师：
，并汇报介绍。
，让学生观察，总结鸟类特点。并谈自己的感受，并能够讲一个关于鸟的故事。
？让它在一个什么样的环境下生活呢？学生说教师补充。
，教师辅导。
要求可以临摹教师的X画，也可以自己创作。
：
〔1〕师生互评：
把学生作品贴到黑板上，
问：你喜欢那个作品？
它有什么地方值得你学习？
〔2〕教师总结临摹、创作
word
word
7 / 17
word
教学内容
《动物类》
教学目标
1、让学生学会用简单的线条表现动物类。
2、通过比拟引导学生对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。
教学方式
临摹、创作
教学要点
，并描述一下它的外部特征以与生活习性。
，让学生欣赏分析。
小组讨论自己各种动物的了解，并汇报介绍。
，让学生观察，并谈自己的感受，并说说自己想如何表现，画的时候要注意什么。
。学生说教师补充。
，教师辅导。
要求可以临摹教师的X画，也可以自己创作。
：
〔1〕师生互评：
把学生作品贴到黑板上，
问：你喜欢那个作品？
它有什么地方值得你学习？
〔2〕教师总结临摹、创作
word
word
8 / 17
word
教学内容
《人物类》
教学目标
1、让学生学会用简单的线条表现人物类。
2、通过比拟引导学生对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。
教学方式
临摹、创作
教学要点
：头部、身体、四肢。
，让学生欣赏分析人物各局部的比例。
小组讨论并汇报介绍。
，让学生观察，并谈自己的感受，并举例说自己在画的时候需要注意些什么。
。学生说教师补充。
，教师辅导。
要求可以临摹教师的X画，也可以自己创作。
：
〔1〕师生互评：
把学生作品贴到黑板上，
问：你喜欢那个作品？
它有什么地方值得你学习？
〔2〕教师总结临摹、创作
word
word
9 / 17
word
教学内容
《综合类》
教学目标
1、让学生学会用简单的线条表现各种物象。
2、通过比拟引导学生对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。
教学方式
临摹、创作
教学要点
，让学生欣赏分析里面都有什么。
，并汇报介绍。
、物象，让学生观察拼图，并谈自己的感受，并举例说说自己的意图。
？学生说教师加以指导。
，教师辅导。
要求可以临摹教师的X画，也可以自己创作。
：
〔1〕师生互评：
把学生作品贴到黑板上，
问：你喜欢那个作品？
它有什么地方值得你学习？
〔2〕教师总结临摹、创作
word
word
10 / 17
word
教学内容
《绘画中的节日》
教学目标
了解不同地域，民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式。
学习欣赏画面，让学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化的国家。
培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统。
教学方式
创作
教学要点
导入
你都知道哪些节日？
板书：绘画中的节日
新授
你能介绍一下你喜欢的节日吗？你是怎么过的？
那么如何来表现我们的节日呢？
欣赏《枣园来了秧歌队》
作品表现了一个什么节日和什么内容？
谁是画上的主要人物？
你是怎么看出来的？
这是在什么地方发生的事？
哪里的农民头上爱扎白毛巾？
今天你想表现什么节日呢？
学生作业，教师辅导。
要求：表现出节日的喜庆气氛，构图大方，内容丰富。
展评
师生互评。
小结：通过学习，你有什么收获？
教学内容
《我们身边的树》
word
word
11 / 17
w