小班美工《我给瓶宝宝穿彩衣》.docx

小班美工:我给瓶宝宝穿彩衣
一、活动目的：
　　1、认识一些根本的图形（圆形、三角形、正方形）和颜色（红、黄、蓝）。
　　2、会正确使用固体胶,学惯用粘贴的方法大胆地为瓶宝宝进展装饰。
　
二、活动准备:
　　1、矿泉水瓶子做的小班美工:我给瓶宝宝穿彩衣
一、活动目的：
　　1、认识一些根本的图形（圆形、三角形、正方形）和颜色（红、黄、蓝）。
　　2、会正确使用固体胶,学惯用粘贴的方法大胆地为瓶宝宝进展装饰。
　
二、活动准备:
　　1、矿泉水瓶子做的瓶宝宝人手一只（瓶盖内事先涂好水粉，瓶内装半瓶水，瓶身贴好眼睛、鼻子、嘴巴）。
　　2、固体胶人手一支,彩条假设干.
　
三、活动过程:
（一）通过和瓶宝宝做游戏，认识根本的图形和颜色。
1、引导幼儿观察瓶宝宝的眼睛、鼻子、嘴巴的形状。
"今天老师带来了很多好玩的瓶宝宝，我请小朋友仔细看一看，瓶宝宝的眼睛、鼻子、嘴巴是什么形状的？”（圆形、三角形、正方形)（精品文档请下载）
2、和瓶宝宝做游戏，认识颜色。
”我们大家只要使劲摇一摇，瓶宝宝肚子里的水还会变颜色呢。它会变成什么颜色呢？我们一起来试试吧。”
3、对颜色进展分类。
”红颜色的瓶宝宝举起来给老师看看."”黄颜色。..。。."”
蓝颜色..。。.."
（二）装饰瓶宝宝。
1、引导幼儿对彩条宝宝的想象。
”瓶宝宝里面漂亮了，我们帮它把外面再装饰一下，把它变得更漂亮,好不好？”"老师给我们小朋友带来了很多美丽的彩条，这些彩条宝宝还会跳舞呢！它们跳啊跳，跳到瓶宝宝的头上，象什么？"(耳朵、头发、辫子、发带。。.。.。）”跳啊跳，跳到下巴上，象什么？”（胡子、领结、丝巾。..。。.)”跳啊跳，跳到腰上，象什么？”（衣服、腰带、裙子..。.。。)（精品文档请下载）
2、幼儿为瓶宝宝穿彩衣，掌握贴的方法。
　　"如今请小朋友拿起桌上的胶棒为瓶宝宝打扮吧！比比哪个小朋友的瓶宝宝最漂亮。"
四、活动延伸：将幼儿做好的瓶宝宝布置教室。