大班语言：《拼小人》
曲塘镇中心幼儿园 王海军
活动目的：
1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。
2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标,语言仿编儿歌。
活动准备:
1、幼儿理解多种运开工程及姿大班语言：《拼小人》
曲塘镇中心幼儿园 王海军
活动目的：
1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。
2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标,语言仿编儿歌。
活动准备:
1、幼儿理解多种运开工程及姿势、动作。
2、塑料圆片，火柴棒，白纸，黑色水彩笔,儿歌图标一套.
3、《安康歌》录音磁带。
活动过程：
1、在安康歌的伴奏下，幼儿边跳边唱入场，感受身体的运动。
2、谈谈自己喜欢的运动及知道的运开工程，
3、学习儿歌《拼小人》.
今天有个淘气的小人，：
提问：小人做了哪些运动?(根据幼儿答复出示图片按儿歌顺序排列）
你们学会了儿歌吗？我们一起念一遍（带幼儿看图标朗读）
4、游戏看谁记得快(稳固记忆儿歌，进一步感知儿歌的构造）
拿掉其中的三—-四张让幼儿念—-(注意鼓励褒扬幼儿）
全部拿掉图片看看你们会念吗?(注意鼓励褒扬幼儿)
5、幼儿操作
刚刚小人做了几种运动,他们还象做别的运动，请你们帮助他.
用火柴棒、圆片,拼摆自己喜欢的运开工程。
用简笔画按拼的样子记录下来。
6、纺编儿歌
1）展示幼儿作品
2）这些小人还想到儿歌里面去做运动我们来帮助他-—选四张幼儿作品组成儿歌，大家一起念一念。（从节奏一样快进展讲评）（精品文档请下载）
3）再次选四张引导幼儿用儿歌的节奏来念。
语言活动：拼小人 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
