《竹节人》教学反思.docx《竹节人》教学反思
1．让学生搜集童年玩过的玩具和资料图片， 回忆美好的
童年。运用《童年》音频导入新课，可以激发学生学习的兴
趣，有助于学生对课文内容的理解。
通过朗读培养学生的语感是语文教学的重要
《竹节人》教学反思
1．让学生搜集童年玩过的玩具和资料图片， 回忆美好的
童年。运用《童年》音频导入新课，可以激发学生学习的兴
趣，有助于学生对课文内容的理解。
通过朗读培养学生的语感是语文教学的重要任务之一，在教学时，让学生充分读书，谈读书感受，充分来唤起
学生的想象，激发学习兴趣，从而保持学生的注意力，以达
到理解文本的目的。
运用微课导学，再次回忆每个学生的童年趣事，开阔学生的视野，让学生谈出自己的真情实感，从而培养学生的语言表达能力。
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