幼儿园国学经典心得体会范文.docx

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少儿园国学经典心得领会范文
少儿园国学教课领会
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少儿园国学教课领会
在教课中，我深深感觉我作 教 的国学功底 不 深沉，急需提高。 典是文化的精髓，是人 文明的 淀， 月河流的淘洗仍旧光彩 目，是中 民族的珍宝。而我 教 都有必需的教课任 ，我 教 必 利用有限的 提高自己的的 量， 水平。通 培 ，通 互相学 ，赶快提高教 的水平，是推 国学 典 活 量的关 。
国学 典 作 程，作 少儿学 的必需内容，相 的教课研究、教课探 陪伴国学 典 的展开，加 国学 典 的指 ，方法的提 ， 的沟通，以便更好、更有效的展开教课活 。
通 一年多的国学 接触，我 感觉国学的魅力，它所 的礼、 、孝集中的体 了我 中 民族的文化和精神。同 也感觉国学教育的重要性。我 深知展开国学 典 活 ，其目的是不 孩子 住一些名篇佳作，更重要的是 根， 民族精神的根， 代文明之根， 学校育人思想之根⋯⋯在熟 国学 典 程中弘 秀的民族 文化，加厚孩子的人文底 。因此把国学 典 活 作 少儿园教育教课的一 重要内容， 典真实植入孩子 的生命，成 影响孩子一世的文化血脉。
个学期通 与孩子 大批整体 典，我也学到了许多的方法，有了 多领会。依据我学 的 ：“不求理解，只求熟 ”， 的 程不要复 化，只需频频念频频跟 ，小孩自然就能背 ; 在频频整体 中，孩子 很 松很快乐的就能够大批 其内容，并且 大批生字的 知。 学生从 典中感觉学 的 趣。 典 了育人，使教 的思想 念获得 ， 生的“精、
气、神”获得提高，使学生的行为习惯进一步规范，优异的思想道德涵养进一步获得提高。
国学经典，不单语言精华优美，并且意蕴深刻，是对少儿进行教育的好资料。第一，国学朗读对少儿初步建立正确的人生观和道德情操，陶冶崇高情味的起到了踊跃健康的作用。其次，提高了少儿的阅读能力。学生对经典一遍遍地朗读，每一遍都是一个感知过程。在频频朗读中，朗读的水平在步步提高，朗读者的理解、领会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗诵水平大面积提高的同时，形成了优异的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。而后，是扩大了学生的知识面。学生在朗读经典的过程中，不只提高文学涵养，并且宽阔了视线，知识面不停扩大。最后，促使了少儿表达能力的提高。俗话说得好：“念书破万卷，下笔若有神”，“厚积薄发”。只有累积丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔若有神”。朗读能够使孩子累积大批的妙词佳句，他们的语言“资料库”在朗读中不停地丰富，并且在朗读中也学常沟通中，我能够看出孩子们每日的进步。
在教课中，我深深感觉我作为教师的