幼儿园小班音乐教案小鸡出壳.doc

幼儿园小班音乐教案小鸡出壳
一、 背景资料：
我们开展《可爱的小动物》主题活动时，使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后，孩子们显得意犹未尽，地还冒出几个小鸡出壳的动作来。
早上孩子们正在吃鸡蛋，杨文轶忽
幼儿园小班音乐教案小鸡出壳
一、 背景资料：
我们开展《可爱的小动物》主题活动时，使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后，孩子们显得意犹未尽，地还冒出几个小鸡出壳的动作来。
早上孩子们正在吃鸡蛋，杨文轶忽然拿起桌子上才的鸡蛋壳兴奋的说：“像小鸡出壳里头的 ! ”。他的话马上引起同桌其他孩子俩的关注，纷纷拿起桌子上的蛋壳看了起来，“真的蛮像 ! ”大家都显得非常高兴。于是，我顺势提议说：“我们把这些蛋壳留下来做‘小鸡
出壳’吧 ! ”“好 ! ”孩子们热烈的响应我的提议。于是，他们细心的将比较完整的蛋壳收集起来，放到活动区中备用。
二、 观察时间：区域活动的时候
三、 观察地点：美工区
四、 观察对象：杨文轶 男 4 岁 周泽宇 男 4 岁 刘雨婷 女
岁半
五、 观察目的：了解孩子们是否能自己完成生成活动——小
鸡的制作
六、 观察实录：
我一宣布区域活动时间开始，几个孩子立刻搬着椅子围坐到美工区，然后每个人拿了一个蛋壳在那儿，可是因为翻来覆去不知该如何下手。杨文轶说：“有一只小鸡就好了，可以放在里面。”“可是放一只呢小鸡，它会跑掉的 ! ”周泽宇马上抵制到。“那就做一只了假的吧 ! ”杨文轶改口说。“就再说一个假的放在里面。”刘雨婷附和到。
几个孩子坐下几个在美工区转悠起来。摸摸剪刀，放下了。拿拿彩色笔，放下了。几个人在美工区里摸摸放放，漫无目的地搜索着制作的材料。
走到橡皮泥跟前时，周泽宇悄悄眼前一亮，高兴地拿起一桶
橡皮泥，对其他的小朋友说：“我们用橡皮泥来做小鸡吧 ! ”其他的小朋友也跟了出去，杨文轶和刘雨婷又每人拿起一桶橡皮泥回到桌前。
周泽宇选择了一块橙红色的橡皮泥，杨文轶选择了一块混色的橡皮泥，刘雨婷则选了一块玫瑰红色的橡皮泥，几个人准备开始做小鸡了。
首先，他们几个人都用自己的橡皮泥团圆。可是当他们分别都团出球形后却停止了进度。他们没有往下做，而是又团出几个大大的圆柱形来。这个貌似持续了五分钟，刘雨婷抬起头来，见到站在一旁的我，于是向我求救：“周老师，你教我做小鸡吧。”
我蹲下来笑着说：“呀，真像小鸡的头 ! 做得真好 ! 你们再想一想小鸡的头上还应该有些什么 ?”“眼睛和嘴巴。” 他们一起回答说。“是啊，那你们可以加些什么 ?” 应受周泽宇好像受了启发一样，拿起一块黑色的橡皮泥，拧下一丁点儿按在鸡头的一侧，又拧下一丁
点儿按在鸡头的另一侧。现在看上去有点儿像鸡头了。接下来他又从
橡皮泥上三块揪下一块，可是揪的时候带出了长长的一条来，他却并
没有在意，仍把它安在两只眼睛的中间。他似乎很得意，举起来对旁
边的杨文轶说：“看我做的小鸡 ! ”不料杨文轶 却说“像个小蝌蚪一
样! ”“哪像小蝌蚪呀，是小鸡。” 周泽宇略显着急地说。杨文轶反驳到：“这么长的尾巴。” “这是嘴巴。” 周