师德师风大家谈
希伯莱人曾经说过，，,看了才知道.
可是，从哪里看起呢？这活力蒸腾的校园,这生机肆意的舒中。是看绿色的橱窗里,那一行行令人振奋的创建和谐校园的近景师德师风大家谈
希伯莱人曾经说过，，,看了才知道.
可是，从哪里看起呢？这活力蒸腾的校园,这生机肆意的舒中。是看绿色的橱窗里,那一行行令人振奋的创建和谐校园的近景远景规划,还是看闪光的大型背电视前,一个个驻足聆听知识碰撞的高高低低的身影；是看为蒙受灾难素不相识的学生，踊跃捐款的师生的人潮，还是看迎新春书画展里形形色色笔走龙蛇的彩色人生。在舒城中学的校园里，你的眼睛有福了，无论走到哪里，新的气象,好的传统，都会让你惊叹不已。在舒中服务过的离退休教师经常被请来为学校发展出谋划策,有的还返聘指导工作；中年骨干教师们则身负重任，开拓向前;青年教师勤学苦练,弥补自身不足,不断进步。一脉相承的爱岗敬业精神，一以贯之的“德风建设",,怀抱古今的胸怀在校长们身上充分体现，他们在繁忙的管理工作之余，坚持教育研究不放松，年年都有新成果。也许，你会更深刻地了解这风气谁先开了吧。
此时,一个拥抱在阳光下定格,也定格了你的目光。那是刚拿到安大录取通知书的小梅和她的班主任李老师。一向成绩不错的她,高一那年暑假经受不住家中失火亲人亡故的重重打击，患了严重的抑郁症,白天精神恍惚，，便将她反锁在屋里,不让她上学，还请了所谓的“大神”来打鬼……李老师听说此事，便千方百计说服她家人。不知道去了多少次,不知道说了多少回，小梅的家人才答应送她来学校。可是，饱受惊吓的小梅根本无法和室友相处，无法进行正常的学习。本着
“不放弃一个学生”的信念，经过反复考虑，征得校方同意，李任课老师得知，主动排了个课表，轮流给小梅补课，安慰和陪伴她度过漫长的两年。那是怎样的两年呵，如果不是不辞辛劳团结互助的老师们，小梅的两年将无法预测。看得久了,你也许愿意保留你的视觉享受，而将探索的作务交给听觉。
听……有吵闹声，这不和谐的音符从哪时发出呢。高一年级某个教室里,学生们议论纷纷,他们的数学老师今天没来，球场上矫健身姿被石膏绷带所束缚，,可我们知道,就在昨天夜里,刚下晚自习的他被一阵惊慌的铃声警醒——“我儿子和我闹别扭，赌气离家出走了，老师您看看他在不在寝室。”这位老师二活没说，便去了寝室，、网吧、宾馆、公园,都留下他坚定的足迹，可是,在途经一条小道时，心急如焚的他不慎被车带出去老远……学生回来后,在老师的病床前哭了很久。就是这样一位老师，他结婚的第二天便主动放弃婚假，走上讲台，把蜜月交给了他牵挂的学生.
听来的故事你也许不信,那好奇的你请随我们校长巡视的脚步走进教学区吧,每一层，他都细细看过，每一间休息室,他都不曾放过。路过高二（5）班的教室,他和你一样，迟迟
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