小学生品德评语一小学生品德评语.docx

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、努力学习的评语
长长的睫毛， 大大的眼睛， 使你成为我们六年二班这个大集
体中的 “蓝精灵 ”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无
小学生品德评语一小学生品德评语
、努力学习的评语
长长的睫毛， 大大的眼睛， 使你成为我们六年二班这个大集
体中的 “蓝精灵 ”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无
遮掩的真正个性的体现， 怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援
助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心
上。不过老师希望你能记住 “科学技术是第一生产力 ”这句至理名
言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多
精彩！最后老师送你一条座右铭： “少壮不努力，老大徒伤悲。 ” 李鹏供稿
六年二班的短跑健将， 六年二班的灌篮高手， 六年二班的足
球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在
体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过
作为六年二班的一员， 你更应懂得去热爱集体。 怎么热爱呢？好
好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是
李老师相信在关心集体这根红线的指引下， 你一定会努力的， 是吗？
李鹏供稿
在我接触的人当中， 你是第一个称自己是天才的人， 我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和
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周丰、房禹合作的 “齐心协力 ”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后
取得的胜利，更是让老师感受颇深 杨斌，你知道吗？你是一
个非常聪明的男孩， 但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲， 那是
远远不够的，所以老师想送给你一个公式：
“天才＝ 1％（天赋）＋ 99％（汗水） ”
如果你能领会这句话的含义， 并能做到的话， 那你才能算是
一个真正的天才。
林莉供稿

数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？
两条腿不一样粗， 走路是跛子， 你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子， 老师想很好地帮助你， 你自己也要努力哟！
任立兵供稿
你是一只活泼可爱的小燕子， 在音乐室里舞蹈， 在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢
于发表自己的见解， 自然课上你的发明令同学们大开眼界， 社会课上你大谈天南海北地方风情， 为什么数学课你却总是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！ 明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！ 你不会让老师失望的，是吗？
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贾晓辉供稿

王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温