幼儿园中班美术教案虫虫乐园
活动目标：
欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美，感受作品童话般的意境。
学习佩特里用符号图形表现昆虫的方式，大胆运用剪贴添画的方式表现主题。
恋人喜欢欣赏自己和爱人的作
幼儿园中班美术教案虫虫乐园
活动目标：
欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美，感受作品童话般的意境。
学习佩特里用符号图形表现昆虫的方式，大胆运用剪贴添画的方式表现主题。
恋人喜欢欣赏自己和爱人的作品，体验创作的乐趣。活动准备：
对昆虫有一定的认真和表现经验。
深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、 8 开白纸等活动过程：
一、感知体验
欣赏米罗的作品《昆虫的对话》，感受画面的内容与形式美。
播放《虫虫的乐园》，引导幼童内容感受作品内容与形式美。发现米罗发现特有的希腊字母和元素。
描述画面的内容。
进一步欣赏，感受形式美。
二、探索发现
欣赏其他作品，感受花架变形的独特方式，体验变形的趣
味。
欣赏幼儿作品，发现作品中表现“虫虫乐园”的方法。
自由讨论：你想怎样个股表现虫虫的乐园。
三、创作表现
提出创作主题：“虫虫的乐园”。
鼓励幼儿大胆想象，在白纸上画出昆虫颜色节肢动物家伙，剪下后，贴在卡纸上。
引导幼儿在空余位置引导添画上其他带电粒子，丰富画面。四、欣赏作品
展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。
鼓励幼儿表演昆虫的动态。
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