音乐教案《我爱我的小动物》.doc

音乐教案《我爱我的小动物》.doc2
我爱我的小动物
活动目标：
学习歌曲，能够轻松自然地演唱。
能跟随音乐模仿几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。
一、 节奏训练：拍手。
要求拍出XX X XX X | XX XX X —1| （节奏类型你再看看教材， 2
我爱我的小动物
活动目标：
学习歌曲，能够轻松自然地演唱。
能跟随音乐模仿几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。
一、 节奏训练：拍手。
要求拍出XX X XX X | XX XX X —1| （节奏类型你再看看教材， 可能不对，按教材上的）的节奏。
1、 宝宝们，今天来了那么多的新老师听我们的课，我们一起来拍手欢迎他们好 吗？
2、 （出示节奏图）来，看老师的电脑上有这样一个节奏， 跟着老师一起来拍XX X XX X | XX XX X — ||。（拍出的节奏。）宝宝们拍得真整齐呀！再来 拍一次。
二、 学习歌曲《我爱我的小动物》
导入学习：
孩子们喜欢小动物吗？（喜欢）小动物也非常喜欢我们班的小朋友，听，谁 来了？（课件：小狗的声音，然后出示小狗图片。）
提问：小狗怎样叫？
（教师用刚才学过的节奏学习小狗的叫声，汪汪汪……）
后面依次出示小猫、小鸡、小鸭图片（幼儿在教师的引导下模仿小猫、小鸡、 小鸭的叫声。
（每出现一新的动物，教师都提问怎样叫，然后用刚才学过的节奏学习小小 动物的叫声，对歌曲提前渗透）
师：今天这几个小动物要给小朋友唱歌，（歌曲有一个好听的名字叫《我爱 我的小动物》）你们想不想听呀？（想听）好，先听老师给你们唱一遍。 （师 范唱1遍，加动作）
教唱：
1、 师：再跟着老师唱一遍，我唱一句，你们唱一句。（提醒幼儿用最好听的 声音演唱）
2、 师：现在老师弹琴，你们跟着琴唱1遍。（孩子们要认真唱，表现好的小 朋友老师要奖励他