小蚂蚁飞上天.doc

小蚂蚁飞上天（中班语言）
活动要求：
1、促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
2、引导幼儿展开积极的想像，不受习惯思维的约束，创编自己的故事。
3、体验关心帮助别人的乐趣。
活动准备：
多媒体电小蚂蚁飞上天（中班语言）
活动要求：
1、促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
2、引导幼儿展开积极的想像，不受习惯思维的约束，创编自己的故事。
3、体验关心帮助别人的乐趣。
活动准备：
多媒体电脑课件、幼儿人手一幅图片、背景图片假设干。
活动过程
1、老师出示故事主题图，幼儿观察。
2、说一说：什么会飞？
师：刚刚小朋友都说得很好。告诉你们花丛中这只小蚂蚁，它也非常想上天去旅行，可是它不会飞，这可怎么办呢？你们能帮它想想方法吗?（精品文档请下载）
3、师操作电脑课件,让幼儿完好欣赏故事：《小蚂蚁飞上天》
师：小朋友都想了很多好方法，那到底是谁帮助小蚂蚁飞上天的呢?我们一起来看看吧！
4、分组讲述，学习创编故事
①小朋友，如今你们知道了是谁帮助小蚂蚁飞上天？(幼儿欣赏课件其中一幕）。
②小蚂蚁飞上天，它感到怎么样？(让 幼儿体会快乐的心情.）
③小蚂蚁飞上天，。你们想知道吗？那你们就到图片中去寻找答案。不过，老师有个要求，小朋友要把你们帮助小蚂蚁飞上天的方法和小蚂蚁在天上看到了什么编成一个好听的故事。（精品文档请下载）
5、提供各种方位的情景图片,让幼儿分成五组进展讲述，并为其录音。
6、幼儿分享讲述,再次完好欣赏课件：
师:刚刚老师听到你们编的故事真有趣,我们来听听这是谁编的故事。让我们再来听听录音机姐姐是怎么讲的呢？