小课堂，大舞台——让生命更有价值和意义
在推行分组学习的过程中，加大了对学生时间的管理和利用的力度。我利用班主任的优势,充分利用第三节晚自习和早晨晨会的时间,精心部署、合理安排，来调动学生的积极性和主动性。详细的做法就是充分利用第三节晚自小课堂，大舞台——让生命更有价值和意义
在推行分组学习的过程中，加大了对学生时间的管理和利用的力度。我利用班主任的优势,充分利用第三节晚自习和早晨晨会的时间,精心部署、合理安排，来调动学生的积极性和主动性。详细的做法就是充分利用第三节晚自习的时间，让学生以学习小组为单位，充分考虑，充分讨论，。我们印有
苍山县第二中学高二四班互助合作学习小组天天反响表
小课堂大舞台 让生命更有价值和意义
时间:
小组：
今天任务：
已完成
未完成
语文
数学
英语
政治
历史
地理
其他
明天方案：
语文
数学
英语
政治
历史
地理
其他
学生签名：
然后根据课程表规划出明天的学习任务和目的，，对缺乏进展反思，，，也就是下一节课的重要知识点。对晨会的内容进展分割,前20分钟主要让学生对内容进展诵读和记忆,后20分钟主要是对学生掌握的情况进展检查和反响。检查反响的主要措施有:（1）
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