个人研修方案
姓名
郭素蓉
性别
女
年龄
38
学历
本科
职称
高级老师
教龄
15年
职务
无
任教学科
小学三年级语文
我的校本研修任务
我是温州金乡小学学员。本次个人的研修任务是认真学习个人研修方案
姓名
郭素蓉
性别
女
年龄
38
学历
本科
职称
高级老师
教龄
15年
职务
无
任教学科
小学三年级语文
我的校本研修任务
我是温州金乡小学学员。本次个人的研修任务是认真学习，积极参和活动，根据任务布置按时认真完成各项作业和考核任务.
我的校本研修目的
通过培训学习，进步自己利用多媒体才能,实如今交互多媒体环境下，可以到达运用信息技术优化小学语文课堂教学的初级程度的目的。
我的校本研修方案
阶段
日期
角色
任务
考核
第一阶段
—
学员
熟悉工程方案和研修平台操作；装饰个人空间;去熟悉学习伙伴，参加研修团队；学习研修课程,参和研修活动;参加培训前诊断测评
第二阶段
10。10—10。22
学员
完成工程组推荐的网络研修任务,开展课堂理论，参和校本研修，尝试制作课例资源包
第三阶段
—12。11
学员
在专家学友帮助下，，完成各项培训考核任务.
第四阶段
12。11———
学员
通过开展性测评，理解自身信息技术应用进步情况，为进一步学习提供参考。
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