教育系统先进集体优秀教师优秀教育工作者评选推荐方案.doc

教育系统先进集体优秀教师优秀教育工作者评选推荐
方案
为充分发挥优秀教师的示范和带头作用， 调动全区广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取，造就一支师德高尚、 素
教育系统先进集体优秀教师优秀教育工作者评选推荐
方案
为充分发挥优秀教师的示范和带头作用， 调动全区广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取，造就一支师德高尚、 素质优良的教师队伍，形成高效的教育运行机制，推动我区教育教学改革健康持续发展，经区政府研究，决定
于 X 年第 29 个教师节期间，表彰一批“教育系统先进集体”、“优秀教师”及“优秀教育工作者”。现将有关评选、推荐工作制定方案如下：
一、表彰名额
“教育系统先进集体”：中学 5 个，小学 7 个（中心校 5 个，完小 2 个），幼儿园（含乡镇中心园） 3 个。
2.“优秀教师”及“优秀教育工作者”：按照评选范围单位在职人数 5% 的比例表彰，各校可按表彰名额 1： 的比例推荐，详见附表（含市直属学校）。
二、评选范围
优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师； 优秀教育工作者
的参评对象为学校校长、书记。学校党政正职领导不论是否兼课，均
不得参评优秀教师。 学校党政副职领导和职能处室的管理干部， 可作
为优秀教育工作者参评对象； 达到专任教师教学工作量， 也可作为优
秀教师参评对象。
近 5 年获得过国家或省部级表彰的学校、人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。
三、评选条件
（一）教育系统先进集体的基本条件是： 认真学习 X 理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升， 具有先进的教育理念和开拓创新精神，并具备下列条件之一：
1.[ 基础教育领域的教育机构 ]坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好的校风、教风和学风，享有良好社会声誉， 在综合性督导评估中成绩突出， 能够在本地区起到引领示范作用。
2.[ 职业教育领域的教育机构 ]坚持以服务为宗旨， 以就业为导向，积极适应市场需求， 勇于开拓进取， 努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新， 取得显著的社会效益， 在综合性督导评估中成绩突出，在本地区具有表率作用。
（二）优秀教师、优秀教育工作者的评选条件按照《教师和教育
工作者奖励规定》执行。评选表彰对象的基本条件是：认真学习 X 理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人
民教师和教育工作者的光荣形象， 从事教育工作五年以上， 并具备下
列条件之一：
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