新冠疫情主题班会读后感2.docx

新冠疫情主题班会读后感2.docx以思考矛 以理性盾
2020年初，一新型冠状病毒引起的染病迅速蔓延，随着确
病例的数字不断上升，疫情分布上湖北省的色一点点深，
病毒同色墨水般不断散波及到武周甚至更方的城市与国
家，随着它一同行走播的是日益增的恐惧感、人云亦以思考矛 以理性盾
2020年初，一新型冠状病毒引起的染病迅速蔓延，随着确
病例的数字不断上升，疫情分布上湖北省的色一点点深，
病毒同色墨水般不断散波及到武周甚至更方的城市与国
家，随着它一同行走播的是日益增的恐惧感、人云亦云的言偏方、社交媒体上不断散播的面情，当些不踪影的魔逐侵入人的内心，将虚的网世界作体，其造成的害将被无限放大，甚至超越病毒本身的面力量。
“少年独立国独立，少年自由国自由。少年步国步⋯”身青年学生，身中民族未来的梁，我的思考与做法同含苞待放的嫩芽一般，看似渺小脆弱，但却代表着无限生机和春天的希望。在的特殊期，青年人更以思考矛、理性盾，将内心深的正能量悄然，此次抗“疫”献出自己的一份思考与力量。
首先，我要不他人增添，在不了解事物全貌的情况下不易声，不在社交媒体平台上度表或渲染面情。有，在不自的情况下，我着情或是有解向的声可能会害到很多人，或是使自己陷入“侠”攻的漩，或是使消息塞的网民接收到信息，或是苦在一位的人民英雄寒心，更有甚者可能触犯到法律法。口之快而人己，是一种不理智的行。
其次，在自我判断方面，要通官方可靠渠道取信息，万事先思考再心感悟。随着微博等社交媒体平台辟信息的推送和信
息的逐渐透明化，我们对疫情的认识逐渐步入正轨，但仍有一些谣言偏方在网络上广为流传、以讹传讹，影响到了许多人的认知。
对于一些可以用常识判断的言论，我们需先进行自我过滤，比如几个月大的孩子开口说话预言真相，又比如吃鸡蛋可以预防新冠病毒，这些有违科学常识又逻辑不通的言论不攻自破。对于一些专业性较强又具不确定性的信息，我们要学会观望。气溶胶可否成为传播介质？双黄连能否抑制病毒感染？缺乏相关知识背景的我们无法做出判断
时便最好加以关注，但不轻易下定论，将这些问题交给权威的科学专家。
第三，在非黑即白的信息言论之外，我们还需保持清醒，不过度发挥同情心同理心，避免集体焦虑。公共讨论范畴中的心理学大体将人分成两类，一部分是趋于“独立思考”冷静理性的人，另一部分是趋于盲从的“乌合之众”。在“疫情”之下，我们不能完全把中国民众甚至全世界关注这次防控工作的人完全割裂成这两部分，但大部分人习惯以群体为单位进行思考。
在这样的情形之下，我们需理性对待各种信息，坚信权威也可以
用来质疑，不被大多数人所同化，不随波逐流。除此之外，隔着被网
络世界拉近缩小的千山万水， 我们对于很多事情都有心无力， 比如遥
远