最新在小学的教育实习总结.docx

最新在小学的教育实习总结.docx在小学的教育实习总结
经过了四十多天在湛江市十九小学的实习，我学习了如何做名好老师，过程是苦中有乐的！在这段实习时期我上了 6 节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个礼拜的英语课，在时期我总合上了二十多节课，在不影响我
在小学的教育实习总结
经过了四十多天在湛江市十九小学的实习，我学习了如何做名好老师，过程是苦中有乐的！在这段实习时期我上了 6 节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个礼拜的英语课，在时期我总合上了二十多节课，在不影响我上课的前提下，经常去听课，也听了大体有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们老师的课，学科包含语文，数学，英语等学科。同时也联合自己的毕业论文做了一份《家庭教育花费与学习成绩有关研究》的检盘问卷。
在整个实习时期，我都是抱着仔细负责的态度，勤苦努力地研究如何上好一节课，不论是上英语课仍是上语文课都做到上课前必定仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。对学生负责，对老师负责，同时也对我自己负责。在批阅他们的作业时也做到仔细负责，仔细对待，有不理解和不懂的地方都虚心地听取其余人的建议。
在实习时期的教课上，我仔细地上好每一节课，在上课前尽量做到试讲和给指导老师批阅教课设计，虚心地听取指导老师的建议，在教课上到处表现了新课标的理念，努力做到变换教师在讲堂上的地位。在讲堂上多采纳小组合作，自主学习和研究性学习等多种学习方式来组织教课。在识字教课上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教课过程中，以学生为主体，教师供给一个自主的平台，让学生采纳自主的方式来研读课文，尊敬学生的个性发展。在指导学生朗诵上采纳了多种形式的朗诵方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗诵形式。最主要让学生在朗诵的过程中理解课文，升华课文的中心。在讲堂评论上多采纳学生自主评论，全班评论相联合，突现了学生主体的思想。在讲堂的组织上多采纳小组比赛的形式，既能够增添学生的学习兴趣，也能够增进学生的团队精神。在整个实习的教课上，我都仔细落实了新课标的理念，教课技术不停地提升，每一节课后都让本来的班主任，同学评课和自己写教课反省和教课总结，尽量做到相同的缺点不要再出现。联合自己当学生的心理，如何把讲堂上得更有氛围，学生的注意力更集中。
不单在实习教课上抱着仔细负责的态度，在班主任工作上也是抱着仔细负责
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的态度。我都是跟他们一同早读，晨操，还要等他们搞完卫生才走开学校，在期
间全力协作原班主任展开班级工作， 同时也自己独自地展开了一系列的班级活动。
如成语，知识和单词接龙比赛等活动，让学生在演在玩的过程中学到知识，同时
也增进师生之间的感情。在班主任工作上，我踊跃地跟学生沟通，努力地认识每
一个学生，关怀学生的学习与生活，同时也留神班级上比较特其余学生，有学生
留下来罚造作业， 我也陪他做完再走， 在这个过程中认识到学生不造作业的原由，
进而更简单在思想上扭转他们不达成作业的陋习，同时也增进了与他们之间的 . 感情。在做班主任工作上，我是实质地落实我自己的工作的同时也是察看者，察看本来的班主任是如何管理班级的。我老师是一个比较年青的班主任，她办理班级事务上好多地方都把新课标的思想