学画山水画教学设计.docx

学画山水画教学设计.docx1
学画山水画教学设计
　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的学画山水画教学设计，仅供参考
1
学画山水画教学设计
　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的学画山水画教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　学画山水画教学设计1
　　一、教学目标
　　1、了解中国山水画的表现特点，初步认识山水画空间、笔墨特点，掌握山水画的绘画步骤。
　　2、通过欣赏中国山水画，了解山水画的表现手法，并能够运用笔墨技巧表现简单的山水画。
　　3、增强对大自然、中国传统文化的热爱，提高审美情趣。
　　二、教学重难点
　　重点：了解中国画的特点和表现技巧
　　难点：水墨浓淡的笔墨变化，中国画点、线的技法以及山水画构图。
　　三、教学过程
　　（一）激趣导入
　　教师多媒体展示08年奥运会开幕式片段，引导学生观赏并思考“这幅画是什么画？”“是谁画的？”（王希孟—《千里江山图》）
2
　　教师总结：《千里江山图》以“咫尺千里之趣”的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣山河，那同学们想不想通过中国画的形式画一下自己的家乡呢？
　　（二）直观感知
　　1、简单讲解中国山水画的发展概括。
　　2、展示《白云深处有人家》，引导学生观赏并思考：作品都描绘了什么？给你什么感受？
　　学生回答总结：山石、树木、房屋；郁郁葱葱，巍峨雄伟。
　　（三）形式分析
　　1、继续引导学生欣赏《白云深处有人家》，并思考问题：作品中山有什么特点？
　　学：近山、远山
　　总结中国画的构图特点三远法，并结合作品进行讲解。
　　2、引导学生仔细观察作品的放大图片，提出问题：近山与远山有什么区别？树木又有什么不同？
　　总结：干湿浓淡的变化、繁简的变化、虚实的变化等
　　3、多媒体展示古今中国画作品并总结中国山水画意在借景抒情。
　　（四）示范练习
　　1、教师示范
3
　　树的画法：点、横、个字形、介字形等
　　山的画法：近景—中景—远景
　　2、练习要求：构思一幅有近景、中景、远景的风景画，大胆的用中国山水画的画法画一幅山水画。
　　学生练习，教师巡视指导。
　　（五）展示评价
　　1、开展美术展览会，展示学生作品。
　　2、鼓励学生谈谈从创作思路和表现手法等方面进行自评、互评。
　　（六）小结作业
　　1、总结中国画的画法。
　　2、观察家乡的自然景色，并尝试用中录下来。
　　学画山水画教学设计2
　　教学目标：
　　一：了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，，激发学生对中国传统民族文化的热爱。
　　二：通过欣赏中国画的各种皴法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。
4
　　教学重