加减混合.doc

永吉县岔路河镇中心小学“生本”高效课堂教案
课题
加减混合
备课时间： 10 月 31日
授课时间： 11 月 5 日
课 时
1
课 型
新授
总 课 时
30
本节知识点
看图，读懂题意，加减混合解决。
永吉县岔路河镇中心小学“生本”高效课堂教案
课题
加减混合
备课时间： 10 月 31日
授课时间： 11 月 5 日
课 时
1
课 型
新授
总 课 时
30
本节知识点
看图，读懂题意，加减混合解决。
学 习
目 标
1、通过观察摆放P67例题，帮助学生理解计算顺序.
2、加深对计算方法的理解,增强对计算过程的感受
3、通过观察交流,培养学生口头表达才能。
重 点
难 点
理解掌握计算顺序
教 具
学 具
课件
求 知 过 程
课堂环节
教学过程
二 次 备 课
一、激趣引入
二、合作探究
三、练习　
1、播放丑小鸭动画片断
你看过这个故事吗？丑小鸭讲的是它在小时候因为长的丑处处被人欺负，后来经过自己顽强的努力终于变成了美丽的白天鹅，那你知道美丽的白天鹅生活在哪里吗？
今天我们请来了白天鹅为大家做向导带大家去做客吧。
1、播放动画
看：湖里有几只天鹅？
演示：又飞来3只
如今呢?谁能说出完好图意
演示：又飞走2只
说出正确图意,然后老师演示完好图意
湖里有4只,飞来3只,又飞来2只，如今有几只天鹅？
谁能把图意完好的说一遍?
你知道怎样列式吗？求先飞来3只，怎么办?又飞走2只又该怎么办?（1)根据图意想一想，先算什么？你怎么知道先算4+3接着什么？用哪个数减去2？谁能说说4+3-2的意义?演示课件，鼓励学生
三、知识运用
（一）做一做P67
（二）连一