《天净沙·秋思》课件ppt.ppt

天净沙 ·秋思
马致远
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一、了解作者及写作背景
三、理解作品内容
四、掌握作品的艺术特色
教学目标：
二、有感情地朗读，直至 背诵 全曲
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我国古代不同历史时期占主都是哀景，正面衬托游子的哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的羁旅之苦。
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天净沙 ·秋思
　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
烘托
思乡
荒凉
凄凉
恬静
游子思乡图
1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？
2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？
3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。
4、前四句写景与后两句抒情是什么关系？
断肠
对比反衬
5、第二句写景与一、三、四句写景是什么关系？这样写有什么作用？
写景
抒情
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几根______缠绕着一棵棵______ ，那凋零了的黄叶在萧萧的_____中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点_____，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。
眼前呈现出一座_____ ，桥下小溪潺潺的_____，不远处还有升起袅袅炊烟的________ ，那里有安居乐业的人们。
在萧瑟的秋风中，在寂寞的______上，饱尝艰辛的游子骑着一匹____，向远方踽踽(jǔ )而行。
绘一绘
枯藤
秃树
秋风
寒鸦
小桥
流水
农家小屋
古道
瘦马
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此时此刻， ______正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是人在“______”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不______ ！
夕阳
断肠
天涯
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天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
夕阳西下
断肠人在天涯
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枯藤
老树
昏鸦
小桥
流水
人家
古道
西风
瘦马
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想象画面
背诵这首小令
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情景交融
艺术特色
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乐景写哀
艺术特色
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“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”
《李笠翁曲话》
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枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
哀景
乐景
哀景
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巧用名词
艺术特色
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古道 西风 瘦马
小桥
流水
人家
枯藤
老树
昏鸦
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“秋思之祖”
元·周德清
“寥寥数笔，
深得唐人绝句之妙境”
“纯是天籁”
清·王国维
《 人间词话》
《中原音韵 》
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天净沙
·
秋思
断肠人在天涯
夕阳西下
古道西风瘦马
小桥流水人家
枯藤老树昏鸦
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深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。
以诗作画
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床头明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。—李白 《静夜诗》
仍怜故乡水，万里送行舟。—李白 《渡荆门送别》
乡书何处达？归雁洛阳边。—王湾 《次北固山下》
烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
白日放歌须酒，青春作伴好还乡。
—杜甫《闻官军收河南河北》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔灏《黄河楼》
儿童相见不相识，笑问客从何处来?
——贺知章：《回乡偶书》
诗句回顾： （关于思乡主题的诗句）
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练习：
1、把小令改写成一小短文；
2、阅读比较本小令与《天净沙·秋》（白朴）。
天净沙①·秋
孤村落日残霞②，
轻烟老树寒鸦③，
一点飞鸿影下④。
青山绿水，
白草红叶黄花。
［注释］
①天净沙：曲牌名.
②残霞：晚霞。
③寒鸦：