哲学与人生第十一课件.ppt

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
顺应历史潮流
树立崇高的人生理想
第十一课 社会理想与个人理想

第四单元
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第十一课 社会理想与个人理想
【教学目标】
1．认知：了解理想与现他们有什么区别？
生活是人有意识的创造性活动，是人对未来的一种追求。
生存是动物的本能，仅仅是生命的延续。
名人名言
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展示图表
作者
著作
所用时间
马克思
《资本论》
40年
司马迁
《史记》
30年
达尔文
《物种起源》
27年
谈迁
《国榷》
20年
曹雪芹
《红楼梦》
10年
一般情况下，理想越远大，实现的时间就越长。我们必须正确处理好理想和现实之间的关系。
案例二
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一方面，理想和现实是对立的。理想是主观的，现实是客观的。理想是未来的，现实是当下的。
另一方面，理想和现实又是统一的。现实中孕育着理想，理想来源于现实，又会成为新的现实。

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社会理想与社会现实的矛盾
道德理想与现实道德水平的矛盾
职业理想与社会需要的矛盾
生活理想与现实经济条件的矛盾
正确对待理想和现实的矛盾，要克服两种错误倾向：理想脱离现实、用现实否认理想。
现实的矛盾：
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把理想变为现实实践是根本途径
从理想到实在的过渡，只有在实践哲学中才有它的地位。
——费尔巴哈
名人名言
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把理想变为现实必须从今天做起
无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源，“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续，以成其永远。
——李大钊
名人名言
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把理想变为现实必须从小事做起
青年人应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。……达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的 。
——邓小平
名人名言
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把理想变为现实必须要有崇高的目标
个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。 ——高尔基
名人名言
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二、社会理想和个人理想的关系
社会理想是社会所追求的奋斗目标，是有多种因素构成的一个统一的整体，是一定社会对未来社会发展图景的总体设计，是民族凝聚力的体现。
1．社会理想是社会的最高奋斗目标
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80后的阳光“小黄牛”——牛雷
这个“80后”站长可不简单，担任供热站站长已有7个年头了，他对站里所负责的2540户热用户家的供热情况了如指掌，热用户有事也都爱找他，所以大家都亲切地叫他：阳光小牛。
美国西点军校高材生、著名军事家麦克阿瑟一生战绩显赫，为世人所崇拜，他临终前重复着西点军校的校训：责任、荣誉、国家。小牛用行动，践行着自己心中的目标：责任、荣誉、阳光，他在心里默默地说：“阳光在我心中”。
启示：社会理想是社会成员的共同追求，是民族凝聚力的体现
案例三
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名人名言
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
——爱因斯坦
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我国现阶段的全国各族人民的共同理想是什么？
建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
实现这种共同理想，符合我国生产力发展的客观要求，符合我国建立社会主义经济体制的要求，符合我国社会主义上层建筑发展的要求，是实现共产主义最高理想的客观要求和必经阶段。
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2．个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往
邓亚萍5岁开始打球，运动员生涯磨炼了她坚忍不拔的精神，从运动员到学子，抑或说从勇者到智者，6年的学业令邓亚萍完成了人生最重要的蜕变。 有目标，不屈服，造就了女强人。
案例四
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3．社会理想和个人理想的关系是辩证统一的
社会理想
个人理想
决定和制约
体现
关系
社会理想是个人理想实现的条件，以个人理想为基础，社会理想的实现要靠社会成员当中每个个体的努力奋斗。
个人理想以社会理想为导向，只有同国家的前途、民族命运相结合