历史文献学复习资料.doc

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历史文献学
题型：填空题20、名词解释。
而历史文献，首先，从时间概念来看，一切文献都是各种知识的记录。时间就好似一个链条，过去时间中产生的文献叫历史文献。这个时间链条，是极不稳定且稍纵即逝的。其次，从学科体系来看，广义历史学包括自然界的变迁以及最初人类会活动开展的过程，容涵盖十分广泛。广义的历史文献，它包括世界上的一切著作，我们通常所说的历史文学专指人类社会史，即所谓狭义历史学。历史学典籍则指古代各个阶段分类分录中的史部典籍，以及现代文。
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章学诚：字实斋。会稽〔今〕人。乾隆四十三年进士。曾主讲定州定武、莲池书院，并为南北方志馆主修地方志。章学诚倡"六经皆史〞之论，治经治史，皆有特色。所著"文史通义"共9卷〔篇6卷，外篇3卷〕，是清中叶著名的学术理论著作。与同时代其他在文献学领域做出奉献的学者相比，章学诚的奉献更为全面更为突出，他不仅是实践家，而且对于文献学作为一个整体的认识，也更为清醒，更有系统理论方面的建树。所撰"校雠通义"，集中表达出他在文献学方面理论建树。
十通、九通
习惯上称"通志"、"文献通考"、"通典"为"三通〞；
清代乾隆年间，参加官修的"续通典"、"续通志"、"续文献通考"、"清通典"、"清通志"、"清文献通考"合称"九通〞；
1935年再加上"清朝续文献通考"，总称为"十通〞。
所谓的伪书，主要指两方面的情况：一是一部书的一般公认的著者并不真实，二是所题著作时代不可靠。
伪托、伪书出现原因：
一、在封建社会，一般人的心理，都是崇拜古人而鄙视同时的人；
二、每逢统治阶级下诏求书，或者说明献书有赏，于是投机取巧的士大夫们便乘时制造伪书，行欺牟利。
三、封建社会的学者们，有彼此轻视、互相攻击的恶习。
四、封建社会的士大夫，不独论学有门户之争，势同水火，而有关政治的斗争，更加厉害。
伪书集中产生的时期：
战国之末、西汉之初、西汉之末、晋之交、两晋至六朝、明中叶以后。
伪书种类：
全部伪、局部伪、容不伪而书名伪或作者伪、版本伪。
著名的注
南朝宋裴松之所作"三国志注"不同于以往的史注，独具一格。裴松之认为寿"三国志""失之于略，时有脱漏〞，于是收集三国史料凡一百五十余种，充实寿之书，表达出"三国志注"的重点是补充史料和考订史实。
梁孝标作"世说新语"注，不拘于词语的诠释，广搜材料，全注引经史杂著四百余种，诗赋杂文七十余种，对原书所述容，或是加以充实，或是发其含蕴，或是考其当否，或是纠其谬误。
北郦道元所作"水经注"是第一部突出地理特色的注释典籍。"水经"原文极简，只记述一百三十七条水流，而记每条水流亦寥寥数语而已。
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为什么要做考证、意义
考证，又称考据。是研究历史文献或历史问题时，依据资料对其进展考核、证实和说明，是指考订一书中所记载史事的真假对错问题。考证是整理、鉴别史料工作不可缺少的一个环节和重要方法。值得一提的是，考证不是单一、独立的一种方法，而是与整理、搜集史料的其它方法密切相连的，在一定程度上是目录版本、辨伪、校勘等诸方法的综合运用。
我国史书浩如烟海，所包括的史事材料极其丰富，但由于时代的变迁，记录人的见闻、认识围有限等等各种复杂的原因，文献中所记述下来的史事材料，往往谬误百出。因此，欲对历史*事作出论断，必先搞清楚史事的真相及来龙去脉。
意义不祥，自补。
校勘〔简答、填空、论述〕
文献校勘主要还是古籍校勘，其他近代以来新参加文献领域的容，如出土简帛、文书档案等，在校勘方面也仍要使用传统的古籍校勘方法。而这种校勘，自向、歆父子以来，经过二千多年的开展，已经形成了一套成熟的规。
校勘的目的是恢复作者原稿的本来面貌。
古籍的致误原因〔即为什么和今天出版物不同〕：
一、除个别明人和少数清人著作尚有原稿，绝大多数原稿都没能流传下来，因而不可能如同今天的做法，利用原稿来校对；
二、流传下来的古籍一般是刻本或抄本，还有少量活字本，但不管刻本或活字本，过失都远远超过今天的出版物，而抄本在传抄过程中，抄错的现象就更多。
三、古籍流传至今，一种书往