医院人才培养规划.doc

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※※※医院人才培养规划
〔 2014—体护理，责任护士每天管理*名病人。
每年选派优秀护士到上级医院参加专科护理技能培训**人次，培训急诊专科护士**名，积极组织护理人员"三基〞培训，重点包括：危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、急诊危重病人紧急处置，每年度三基培训考试合格率达
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100%。
四、人才培养根本原则
〔一〕培养优秀实用性人才
医院努力培养技术过硬、用得上、留得住的各类实用型医学人才。重点培养心科、呼吸科、消化科、儿科等学科带头人，努力培养知名医生、知名护士和优秀员工；鼓励年轻医务人员自学成才。
〔二〕建立医院文化，弘扬良好医德
努力打造学习型医院，弘扬先进医院文化，树立以人为本，尊重病人，平安第一，病人至上的效劳观念，以满足病人的医疗效劳需求为第一要务。营造医院一切效劳工作以病人为本；诊疗技术精益求精；全体员工团结；树立厚德、技精、慎独、奉献的现代医院精神风貌和医院文化，培养医德高尚的医务人员，打造"诚信品牌〞医院。
五、建立人才教育培训体系
〔一〕医院人事管理工作
，必须认真学习党和国家有关人事工作的方针、政策、法规条例和规定并严格执行。
：坚持原则，率先垂，遵章守纪，爱岗敬业；以人为本，热情效劳，廉洁自律，与时俱进。
，总结经历，管理规，严格教育，规培训考核，鼓励先进，带动后进，培养人才，促进开展。
，择优录用医院引进人才坚持凡进必考，择优录用的根本原则。
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、人事科牵头负责组织，医务科、护理部等相关科室参与实施培训考核评价工作。
〔二〕医德医风教育培训工作
"中华人民国医务人员道德规及实施方法"，学习卫生行政部门有关医德医风的法律规和制度，培养努力为人民安康效劳的优秀医务人员。
，实行道主义精神，时刻为病人着想，努力为病人解除疾病痛苦。
，信仰、民族习惯；热情接待病人，不分民族、性别、职业、社会经济地位等，必须一视。必须严格执行保护性医疗制度，严格保守病人医疗秘密，尊重病人的根本医疗权利，不得泄露病人的隐私。
，着装整洁，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
，刻苦钻研，精益求精，不断更新知识，促进医疗业务技术进步。
，爱岗敬业，不以医谋私。
〔三〕岗前教育培训工作