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我的将来谁做主电影观后感800字3
今日，我看完了，《我的将来谁做主》这部电影，感受深刻——为了志向，应当不懈奋斗。
这部电影以全湖黄姑中学老师姚爱英为原型，讲解并描述了上世纪90年头，姚爱英在黄姑中学创建性地提出了“不追歌星追科星”的口号，提倡学生们树立高远的人生目标，奋勉图强、报效祖国，静默为中国航天事业助力的感人事迹。
其中，林志越是最让我感动的人物。他的学习生活是苦痛的，他的爸爸虽然是个老师，但是，他不会很好地教化孩子，只是一味的让孩子做题，而且是个难度特殊高的，他的童年从今没有了欢乐，感爱好的事情。我们又何尝不是呢?我们的父母，都是望子成龙，望女成凤，许多时候，都不关切我们的感受，每天，都只好埋没在一大堆的练习题与提高题中，成果名列前茅，童年却早已悄然而去。
直到姚老师的出现，林志越的生命，才画上了绚丽的一笔。林志越的心中有了幻想。有了幻想，就像一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯;有了幻想，就像一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径;有了幻想，就像一个无望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。有了幻想也就有了人生的动力。我们每个人都有幻想，但是有多少人，能为自己的幻想奋斗一生?多数次的艰难挫折，总是能将一个，原本充溢希望的人打垮，林志越，却坚持下来了，一点一点的朝幻想的彼岸靠近。我的幻想，也是成为一名科学家，想为国家作出贡献，但是我却没有像他那样付出不懈的努力。总是能偷懒就偷懒，不想多做做拓展，这样怎能实现自己的目标?从现在起先，珍惜一切时间，加油，你能行!
为了自己的幻想，为了自己的国家，奋斗吧!
我的将来谁做主电影观后感800字4
三个逃学的孩子，在本该好好学习的年头却被迫做着父母要求的事。林志越每日被父亲逼着做题、跳级、学医，馨艺的妈妈则要馨艺做一个大歌星，而金鑫的爸爸只要他会发票就行，完全不管他的学习。
我觉得三位家长的教学方法都有问题，导致孩子们逃学旷课，幸而姚老师刚好发觉了问题，并且费尽周折，家访途中落水，彻夜努力做火箭，还到处遭家长的不屑与白眼。终是她的一片苦心，使孩子们意识到自己的追求、幻想，并自己为之努力，也使家长醒悟，自己不会爱孩子，而让孩子担负了太多苦闷。最终三位孩子都得偿所愿，找到了自己志向的生活，这个结局非常圆满，姚老师的沥尽心血的教学也得到了回报与赞美，这令我欣慰。在今日，科技发达，这是千千万万人努力的成果，这其中也包括老师的细心训诲，是她们把自己最好的年华奉献给了教书，让家长的
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