中职生人际交往讲座.ppt

中职生人际交往讲座
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热身游戏
抓手指
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1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线。
2、请学生听到老师接下来讲中职生人际交往讲座
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热身游戏
抓手指
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第2页，本讲稿共25页
1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线。
2、请学生听到老师接下来讲述的一段故事中出现“﹡﹡”则迅速用右手抓握下面右边同学的食指，同时将自己顶在相邻左边同学掌心的食指逃脱。
3、邀请所有人按以上规则做好准备。
4、讲述故事
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讨论：
1、你喜欢和什么样的人交朋友？
2、你不喜欢和什么样的人交朋友？
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观点归纳
我喜欢和这样的人交朋友：
品质 性格 修养
诚实 热情 学识渊博
宽容 开朗 多才多艺
乐于助人 幽默 聪明智慧
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爱音乐 爱街舞 爱炫爱秀
爱上网 爱混搭 爱闹爱玩
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
我是非主流
爱星座，爱打扮，爱唱歌，爱明星
爱淘宝，爱逛街，更爱5厘米高跟鞋
其实我想遇上他，好好爱
我是乖乖女
A面
B面
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*父母只关心我的成绩，从不
和我沟通，我怎么办？
*父母不经我同意看我的日记，监听我的电话，我怎么办？
*因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？
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时刻提醒自己珍惜父母的爱心和关怀，对你来说，天下爱你的人莫过于父母，父母总是处处为你设想，不惜牺牲自己，即使父母想法与你不一致，做法欠妥，也必有他们的良苦用心。
父母是启蒙老师哦
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要主动向父母表达自己的意愿与想法，消除潜在的误解；
学习选择适当的时间和地点与父母交谈，对父母态度要谦恭，不要任意发脾气；
尊重父母的建议和指导，当与父母出现冲突时，要主动寻求父母谅解。
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*我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我怎么办？
*我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？
*偶尔老师冤枉或误解了我，我怎
么办？
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一方面要知道老师与其它成年人一样既不是完美的，也不是万能的。
作为学生，要有意识的调整好自己对教师的看法，如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成；
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有了对教师正确的态度，才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。
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另一方面要知道师生关系是平等的，作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。
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*同学叫我的绰号
*我和同学因为一件小事发生了冲突
*我是班干部，许多同学不服我
*进入学校后，我的成绩不再优秀，表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？
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良好人际关系如何建立：
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一、要热情交往
    人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
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二、要理解尊重
    每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
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三、要以诚相待
    人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
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四、要宽容谅解
    俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
小游戏
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五、消