小学三年级安全教育教案-春季版.doc

预防冻伤勿小视
教学目的：
知识和技能：1、懂得什么是冻伤？
2、知道生了冻伤有什么样的感觉？
过程和方法：
使学生理解冻伤的病症，人体容易发生冻伤的部位、 发病原因和预防冻伤的方法，和冻伤的治疗和护理方法。
情感态度和价值观采取哪些应对措施.
教学重点：理解什么是绑架，和给被绑架儿童带来的伤害。
教学难点：假设预防被绑架，和遇到绑架采取哪些应对措施. 教学方法：讲授法
教具：课件
教学时间：1课时
教学过程：
导入:
同学们，如今的小学生绑架、拐卖时有发生,我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，一定要懂得保护自己！
二、“绑架"
（一）“绑架”的概念
绑架罪，是指以讹诈财物或劫持人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法绑架别人的行为。
(二)小学生如何预防绑架
家长
,随时关注学生的思想动态及结交人群，鼓励学生树立安康向上的世界观、人生观,发现不良苗头及时采取适当方法批评指正，应教育好子女，不要随意和陌生人接触或随意约见网友；
2。假设孩子不幸遭遇绑架，要尽量保持冷静，不要相信犯罪分子的承诺，要在第一时间向公安机关报案，配合警方侦破案件.
学生
1。认真学习,排除杂念，要及时把被别人殴打、敲诈或其他感觉到危险的情况告诉老师或家长，让他们帮助自己想方法处理；
2。择友应当征求一下家长或者老师的意见，不要随意和社会上不三不四或不认识的人交往,更不要随意跟人出去,不要跟不认识的网友见面，不要吃陌生人的东西、喝陌生人的饮料；
，防止成为犯罪分子的作案目的；
4。跟同学出门之前，最好先给自己的父母打个 ，把情况向父母说清楚,征求父母意见；
5。假设不幸遇到绑架，要找时机报警或者逃走，尽量观察清楚自己被绑架的位置，以便报警时可以准确说出自己所处的位置,便于挽救
布置作业：
?
，应该怎么应对？
板书设计：

“绑架”的概念

教学目的：
1、家庭根本备药的种类、原那么和合理用药。
2、掌握一些常用药物的名称、作用和使用方法。
3、关注社会，关注安全用药,关注自身和别人的安康状况，培养正确的人生观。
教学重点和难点：
1、重点：知道一些常用药物的名称、作用和使用方法;概述安全用药的常识。
2、难点：合理设计、改善小药箱。
教学设计思路:
本节课贴近生活,实用性强，不仅能进步学生的医药、卫生常识，还能培养学生的实际应用才能。通过小组讨论交流，获得安全用药的常识，强化安全用药的意识。
教学过程:
（一）、创设情景导入
2005年的春节联欢晚会中舞蹈“千手观音”曾让很多人感到震撼，中国残疾人艺术团21位聋哑舞蹈演员表演的《千手观音》,我们看到了非凡，看到了奇迹，看到了自强不息。可大家知道吗?这21位演员并不都是生来就是聋哑人，如领舞邰丽华就是由于两岁时的一次生病，注射了过量的链霉素针剂而丧失了听力。在我国，和邰丽华一样遭遇的聋哑人还有很多，老师调查到了以下一组数据：
（学生阅读数据:据调查我国现有的180万聋哑儿童中，有60％以上是由于不合理用药造成的；我国1000万聋哑人中，60％~80％,我国每年5000多万病人中至少有250万人入院治疗和药物不良反响有关，其中50万人是严重不良反响,因此致死的人数每年约有19。2万人，比传染病致死的人数还要高出数倍。）
可见安全用药关系到人一生的安康和家庭的幸福，今天,就让我们一起来理解一些安全用药方面的知识。
（二）、行动在线：
活动一：处方药和菲处方药
在日常生活中,当同学们遇到一些身体不适或诸如感冒、腹泻之类的小病困扰时,通常都是怎样处理的？（学生踊跃发言）好多同学自己或家人在生一些小病时,一般都不用去医院,而是直接吃两片药就好了,这样既能节省时间，又可和时治病，不会耽误学习和工作。这样做是可以的，但前提条件是家长一定要具有一定的医学常识,对细微病症的诊断和用药方法正确,？
（学生答复）
如今我们周围有很多药店，同学们有没有随父母一起去药店购置过药物？你们知道父母购置的药物都有哪些种类吗？
活动二:如何安全合