2022优秀少先中队材料[1] 优秀少先中队材料.docx

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和少先队工作安排，中队主动协作少先大队开展各项活动，通过这些活动，对队员们进行思想教化。
其次，学雷锋，树新风，争做好人好事。
我们中队始终坚持开展校外实践活动。每两周，各小组会派人到自己负责的孤寡老人家里，帮助老人做家务。我们中队里第三小组负责的一位老人是烈士家属，因为中风偏瘫在床，大小便都不便利，屋子里总是有一股难闻的味道，而这个小组的组员却从来没有嫌弃过，始终坚持帮老人洗衣服，整理屋子，细心的女同学还用空气清爽剂净化屋子里的气味。除了帮助孤寂老人之外，我们还坚持定期去校外落实“爱护环境，从我做起”的宣扬实践活动。每个队员来到街上，捡垃圾，扫街道，进行义务劳动，用自己的实践行动向人们宣扬爱护环境的重要性。










第三，优化中队育人环境。
环境对孩子的教化作用是不行忽视的，所以，学校和教室的布置也是很好的教化途径。我们学校里到处都是有激励性的名人名言，还有如何与人相处的警名，以及养成习惯的一些教化。教室更是不能忽视，我们教室里设有“奇思妙想”，这里是让大家把自己的一些别出心裁的想法写下来，然后评评，谁的想法最奇异，培育孩子们的创新意识和创新思维。还有“时事新闻”，让孩子们把自己通过看电视或者其它方式得到的，自己认为最好的新闻发布到里面，供其它学生了解，培育孩子们关注社会的意识。还有“今日谁最棒”，让大家把你认为今日表现最好的学生的名字以及表现写在里面，既培育了孩子们关注他人的意识，又增加了孩子们对自己的约束力。
第四，增加团队意识，形成团队凝合力。
现在的孩子大部分骄生惯养，以自我为中心，没有团队意识和集体责任感，因此，我们始终很留意培育孩子们的团队意识。学校组织运动会了，全部运动员都是班级的代表，所以，我要求每个非运动员的学生都必需担当一项任务，给运动员拿衣服、倒水，或者当啦啦队，或者给运动员写激励性的话等等。这样，每个学生都参加到活动中，当本班学生取得成果时，大家都有一种剧烈的集体荣誉感。










中队工作是困难而繁琐的，也是无止境的，但我和队员们满怀信念与希望，专心弦弹奏明天的乐章，因为我们坚信：只要我们向着一个目标坚持前进，信任肯定会取得更大的收获。
2022年11月27日
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优秀少先中队申报材料——过一