2022大学生社会实践报告(家教版) 大学社会实践报告家教.docx

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来自老师的爱。结果很令人欣慰，我和我的学生成为了很好的挚友，形成和谐的师生关系。与此同时，在和家长的沟通中，也耐性订正了家长的一些不恰当的教化方式。
三． 专业的重要性
选择了师范专业的我，在选择社会实践方向上，自然比较重视和自身的专业相贴切。虽然现在的实践活动可能比学校里在职老师的教化工作要简洁得多，但能把自己在学校里学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而在实践中却很少运用。平常在学校只要将老师教授的理论学问记忆并理解就可以了，但在教化专业上更须要的是与实践相结合。只有理论，没有实际操作，只是纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的。所以肯定要勤学习，将理论学问系统化化，勤实践，将理论学问很好地运用到实践中去，并在实践中不断的积累阅历，这样就可以实现“真理来源于实践”的志向状态了。学问如同人的血液，缺少了它，身体就会衰弱，头脑就会枯竭。
四． 自强 独立 自信
俗话说:\"在家千日好,出门半\"招\"难!\"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看、关切、呵护，日子过得无忧无虑。,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这将近两个月的时间里，,让我学会了自强独立，凡事都要靠自已。










在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。
五． 相识来源于实践
一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。










这次暑假社会实践活动带给我的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我感受到自身的微薄，体会到整个社会强大的凝合力。
一方面，我熬炼了自己的实力，在实践中成长，在实践中学习，充溢了自我，增加了口头表述实力，与人沟通。真正地走出课堂，使自己沉醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发觉自己变开朗了，虽然我自己的力气不足以变更一些东西，但假如整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，
使国家旺盛富强的途径，提高国民素养的实践活动。