《产品包装设计》教学大纲.doc

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《产品包装设计》课程教学大纲
【课程编号】×××××
【课程名称】产品包装设
【课程性质】综合实践课
【学时】学时 【实验/上机学时】72学时
【考核方式】项目
三、文字设计的要素
四、包装文字设计的原则
1、突出产品个性
2、保证可读性和易读性
3、注重字体个性
4、遵循统一和谐原则
5、体现文化内涵
五、文字在包装上的编排
1、齐头排列
2、齐尾排列
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3、齐头齐尾
4、居中排列
5、环绕排列
6、不规则排列
第三节包装的色彩设计
一、包装设计色彩美的构成方法
1、明度对比构成的包装设计
（1）短调对比
（2）中调对比
（3）长调对比
2、纯度对比构成的包装设计
（1）高彩度对比
（2）中彩度对比
（3）低彩度对比
（4）艳灰色调对比
3、包装设计的色相构成法
二、包装色彩设计的形式美法则
1、色彩的和谐美
（1）对比谐美
（2）调和和谐
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2、色彩的平衡
（1）对称平衡
（2）均衡平衡
3、色彩的节奏美
（1）关联节凑
（2）渐变节凑
4、色彩的比例美
（1）强调色
（2）色调的表达
（3）色彩的间隔
三、包装色彩设计原则
1、依据商品的色彩属性
2、依据色彩的民族、地域属性
3、依据消费对象的原则
4、依据同中求异的主色调原则
第四节 包装视觉传达的构成设计
一、包装视觉传达构成方法
1、包装视觉构成的根本任务
2、包装视觉传达构成方法
二、构成设计的基本要求与编排原则
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1、包装整体设计
2、包装构成设计的整体要求
（1）设计要素的整体性
（2）视觉语言的协调性
（3）画面效果的主动性
3、构成设计的编排原则
（1）突出主题
（2）主次兼顾
（3）秩序的表现
第五节 系列化包装设计
一、系列化包装设计的概念
1．统一牌名
2．统一商标
3．统一装璜
4．统一造型
5．统一文字
6．统一色调
二、系列化包装设计的优点
1、整体效果好
2、良好的陈列效果
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3、有利于宣传
三、系列化包装的表现手段
1、色彩变化
2、图形变化
3、规格变化
四、系列化包装设计应注意的问题
1、产品类别不能混淆
2、档次要分明
3、同类商品中的系列商品既要强调共性，又要突出个性。
重 点：包装设计的文字设计要素、图形设计要素、色彩设计要素、版面编排设计要素以及商标定位设计、商品定位设计、消费者定位设计。
难 点：包装设计的平面设计要素、系列化包装的定位设计。
包装容器设计
基本要求：要求学生能够运用包装容器设计的构成要素进行创意，掌握包装容器的设计方法。
教学内容和课时分配：(共6课时)
包装容器的分类
按材料分类
按商品分类
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按形态分类
按应用方式分类
影响包装容器设计的基本要求
功能要素
物质要素
造型要素
包装容器造型设计原则
科学性原则
经济性原则
便利性原则
艺术性原则
独创性原则
公益性原则
包装容器造型设计
包装容器造型设计空间
包装容器造型设计部位
包装容器造型设计的构成要素
包装容器造型设计艺术规律
包装容器造型设计的方法
重 点：掌握包装容器造型设计的构成要素及其设计方法
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难 点：能根据针对不同的产品需求设计包装容器造型
纸质包装结构设计
教学内容和课时分配：(共6课时)
纸质包装结构设计
基本要求：要求学生能清楚纸质包装的优点、原则及各种特点，掌握纸质包装设计的原则，为将来合理设计纸质包装结构做准备。
教学内容和课时分配：(共12课时)
纸包装结构概述
纸质包装特点
1、纸质包装优势
2、纸质包装的不足之处
二、纸包装设计原则
1、方便性
2、保护性
3、变化性
4、科学合理性
三、纸张的性能及常用的品种
四、纸包装各部位的名称
五、纸包装容器加工成型常用术语
第二节 纸盒包装结构设计
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一、折叠纸盒概述
二、折叠纸盒设计结构
三、盘式折叠纸盒结构
四、特殊纸盒结构设计
重 点：能清楚纸质包装的优点、原则及各种特点，掌握纸质包装设计的原则。
难 点：能利用纸质包装结构设计原则及特点为产品合理设计纸质包装结构。
第六章 包装印刷工艺
基本要求：熟练掌握常见的印刷工艺，通过对包装设计工艺的了解为后面能更好的创作包装。
教学内容和课时分配：(共6课时)
印刷种类
凸版印刷
凹版印刷