2022实习情况自查报告 实习自查报告.docx

、实习工作自查问题
1、实践教学活动，包括相识实习、跟岗实习、顶岗实习等形式。 依据要求，分院已制定年度工作安排，让学生提高相识，找准目标：利用晚自习到大










一、大二班级给学生讲解实习单位、实习支配；联系相应企业，到校讲解企业文化、企业岗位性质和教化教学；联系企业，选择意向学生在大
一、大二阶段到企业参观和体验。
2、在确定实习单位前，职业学校应进行实地考察评估并形成书面报告，考察内容应包括：单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、平安防护等方面。能够严格根据要求进行实习考察。
3、职业学校和实习单位应当分别选派阅历丰富、业务素养好、责任心强、平安防范意识高的实习指导老师和特地人员全程指导、共同管理学生实习。能够严格根据要求，学院与单位共同管理。
4、实习岗位应符合专业培育目标要求，与学生所学专业对口或相近。 考察单位，严格根据学生所学专业对口。
5、分院不存在通过中介机构或有有偿代理组织、支配和管理学生实习工作。










6、职业学校应组织做好学生实习状况的立卷归档工作。实习材料包括：（1）实习协议；（2）实习安排；（3）学生实习报告；（4）学生实录等；（7）实习总结。 能够根据学生实习立卷工作归档工作打算材料。
7、职业学校支配的实习指导老师和实习单位指定的专人应负责学生实习期间的业务指导和日常巡察工作，定期检查并向职业学校和实习单位报告学生实习状况，刚好处理实录。 完全根据规定，对学生、单位进行巡察，处理实习状况。
8、跟岗实入实习学生学业成果，考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次，考核合格以上等次的学生获得学分，并纳入学籍档案。实习考核不合格者，不予毕业。 完成根据考核等级，进行考核。
严格根据学院规定，以实现职业教化培育为工作目标，增加学生综合实力为基本环节，以教化教学为核心部分，科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业实力形成规律，爱护学生合法权益；以坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教化贯穿学生实习全过程