有趣的关节活动方案.docx

大班安康活动设计《有趣的人体关节》
活动目的：
通过探究发现关节的有趣和有用.
2、能积极参和活动，知道在活动中要保护关节。
3、愿意观察和探究，大班安康活动设计《有趣的人体关节》
活动目的：
通过探究发现关节的有趣和有用.
2、能积极参和活动，知道在活动中要保护关节。
3、愿意观察和探究，能主动说出自己的发现.
活动准备：
1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、 夹板假设干、音乐磁带。
2、幼儿经历准备：会拍球2、初步知道在运动中如何保护身体。
活动过程：
幼儿自由选择体育器械锻炼,体验关节的运动。
(1)身体各部分的准备。
（2）幼儿自由玩体育用具.
2、老师引导幼儿发现关节
（1）师：你玩了什么？你是怎么玩的?玩的时候身体什么地方在动？
（2）组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢？
(3)师：你们知道什么是关节吗？身体上哪些地方有关节？
（4）老师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。
3、引导幼儿感知关节和人体活动的关系。
（1)游戏“动一动，扭一扭”：老师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作,让关节娃娃学一学，其他的小朋友也一起来做一做他的动作。
（2）每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。
（3)发现关节可以弯曲的有趣特点。
4、游戏“机器人拍球"，引导幼儿体验关节的重要性。
（1）幼儿双臂套纸筒，老师发出口令，幼儿进展拍球，看谁在规定的时间内拍的球多.
（2）引发讨论:为什么不带纸筒拍的快,带了就拍的慢呢？
(3)老师和幼儿共同总结：人体假设没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵敏方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。
活动延伸：
我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢？请小朋友们回家和爸爸妈妈一起找一找网上资料查一查吧！