《草房子》人物形象分析.doc

典型环境中的典型人物
—— 曹文轩《草房子》中的儿童形象
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸大的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情,同学间天真的友谊……他从这些故事中，明白了：仁慈仍然贫困。然而人们心态平衡，精神相貌好，民风淳朴。油麻地就是一块纯美的境地。（精品文档请下载）
一、生活在象牙塔里的主人公－桑桑。
在油麻地，桑桑算得上是个幸福的孩子,父亲是校长，妈妈是普通农民,还有个得意的妹妹，一家四口就住在学校。物质生活上，“桑桑不缺橡皮,不缺砚台，也有钱买糖块和小芝麻饼吃”成绩也不错,尤其是作文,常常被老师拿来读。平时父亲忙也很少管束桑桑，母亲对桑桑的教育方式不是打就是骂，从而造就了桑桑叛逆的性格。但是父母都是心地仁慈的好人。
顽皮，天真好奇：用家里的碗柜做“高级鸽笼”;用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄……桑桑的这些举动让人忍俊不禁，这恰恰是他的得意之处。桑桑英勇，讲义气:当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常英勇地去挽救纸月。桑桑还是个心地仁慈的孩子：杜小康家落败后，桑桑仍然让把他当做好朋友；没人敢靠近细马，桑桑却愿意和他为伴;人们抵触秦大奶奶，他却和秦大奶奶相处的很好，秦大奶奶去世了，他会非常伤心。从这些方面我们可以看出桑桑是个小英雄形象，但是小说中作者并不是要把桑桑刻画成一个概念化的单一的完美形象，我们还看到了他性格的另一方面：秃鹤“带帽子”抢走了他“穿棉衣”的风头，使他被冷落了，他会生气，和班上的同学一起捉弄秃鹤；杜小康在很多方面比他强，桑桑会有点嫉妒他，“骨气”.从这些方面我们又看到了他的小小虚荣心。但当桑桑得知自己生命垂危，毫无希望的时候，他没有抱怨、没有暴躁，这时，“桑桑对谁都比以往任何时候显得更加仁慈”，“愿意为人做任何事情”、“甚至愿意为羊，为牛，为鸽子,为麻雀们做任何事情”。之所以会这样,是因为桑桑周围的环境变了，人们都对他非常好，他的心里充满了感动和感谢。这就是作者给我们展示的一个性格饱满的小男孩。桑桑的生活环境、经历、教养、心里素质等都影响了他独特个性的形成.
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二、落难小王子－杜小康。
起初杜小康在油麻地称得上是典型的“富二代”，着重人家望尘莫及的日子，在这样的环境下杜小康难免会有的傲慢，自已为是，但在油麻地这样一个充满童真和爱的地方,杜小康没有像刘一水等人那样成为人们讨厌的小恶霸，反而成为同学心目中的小王子,他成绩好，人品也不差。为了集体，他会从家里拿来十几把镰刀；毛鸭不愿意载大家过河，他会拿毛鸭欠他们家帐的理由命令他把穿划过来载同学们过河;杜小康和桑桑烧红薯造成火灾后,他会大胆承认错误。但杜小康性格的闪光点在红门落败之后显得更加耀眼,他坦然面对困难，在挫折面前变得更加坚强。，杜小康也无法承受这个残酷的事实，他假装傲慢，成心在大家面前“暴露”自己，仍然表现出快乐的样子，但其内心是非常孤独的。最终他还是不能把这一形象一直扮演下去，“当他彻底清楚和学校无缘之后，他已是一幅邋遢的样子。杜小康前后性格的不同主要是典型环境的变化引起的，红门落败之前杜小康过着安