《我有一个梦想》教案
教学目的
教学过程
老师活动
学生活动
备注
课堂导入
【1分钟】
前几天，巴黎遭遇恐惧袭击,一百多平民被扫射身亡。去年3月，昆明火车站遭遇恐惧袭击，恐惧分子持刀砍死砍伤平民两百多人。有人在给我《我有一个梦想》教案
教学目的
教学过程
老师活动
学生活动
备注
课堂导入
【1分钟】
前几天，巴黎遭遇恐惧袭击,一百多平民被扫射身亡。去年3月，昆明火车站遭遇恐惧袭击，恐惧分子持刀砍死砍伤平民两百多人。有人在给我们制造噩梦，用血淋林的事实制造噩梦！50多年前,一位美国黑人阐述了他的美国梦。今天，我们也正努力追逐自己的中国梦。这节课，让我们来看看那是一个怎样的美国梦，同时考虑，我们又在追着一个怎样的中国梦.
答复前几天的巴黎和去年3月的昆明火车站发生了什么事，考虑恐惧袭击共性。
巴黎暴力恐惧袭击被定性为恐惧袭击，昆明火车站恐惧袭击却被西方媒体定义为“暴力事件”。同学们课下可查阅相关资料,深化考虑。
课题导入
【2分钟】
展示幻灯片上的背景资料，板书课题。提示，黑人妇女的回绝行为表现了民主意识的觉悟.
对学生朗读情况作评价。
一名同学大声朗读材料。
构造分析
一篇演讲文稿，一般分为开场白、主干、完毕语。主干中会掀起多个高潮,完毕语往往可以引起一个新的高潮。我们读文章、做阅读要把握文章构造和段落大意，
一名同学进展分段，
时间有限，假设首位答复的同学不能准确分段，
【5分钟】
多且散的文本是一定要分段的。请同学按照“昨天、今天、明天"的标准分段.
放本文演讲实录，播放文稿中未表达的开场白。
板书：1-历史—2～16现状—17～32美国梦
假
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