《纸品乐陶陶》教案
教学目的:
1、通过教学,使学生掌握纸绳、纸条粘贴画的方法技能,能制作出一幅装饰画。
2、理解单个物体组拼成图案的形式美法那么及粗浅的艺术规律.
3、开拓学生的艺术视野,丰富学生的艺术表现《纸品乐陶陶》教案
教学目的:
1、通过教学,使学生掌握纸绳、纸条粘贴画的方法技能,能制作出一幅装饰画。
2、理解单个物体组拼成图案的形式美法那么及粗浅的艺术规律.
3、开拓学生的艺术视野,丰富学生的艺术表现手法,培养学生细致耐心的习惯.
教学重点:用不同的方法搓纸绳、揉纸团,并创作出构图精巧、色彩鲜艳的装饰画。
教学难点:画面的构图设计.
教学准备:老师:示范作品、课件、必要的教具
学生:各色皱纹纸、卡纸 剪刀、胶水
教学过程:
一、欣赏导入、理解特点
1、师:同学们,老师今天带了几幅立体感强,色彩丰富,造型生动的画,想请同学们帮助老师看一看(老师展示作品,学生欣赏),问:同学们,它们漂亮吗?猜一猜它们是用什么材料做成的?
2、师:看过这些画你觉得有哪些特点呢?
简洁大方、颜色鲜艳、装饰性强
3、提醒课题:纸品乐陶陶
二、媒体演示、明确步骤
1、检查学具准备情况
2、师:同学们看到这些用纸做的画,你们想不想试着做一幅像这样的装饰画?
3、师:想要完成一幅纸品装饰画,那如今就要认真地听老师讲解制作步骤(出示PPT)
装饰画制作步骤:a、起稿(构图)
师:图案要饱满居中
b、搓纸条、揉纸团
师:纸条要粗细均匀、不易松散。纸条剪短,用
力均匀搓成条。
,用力均匀
揉成团
c、涂胶、粘贴
师:涂胶薄且均匀,可用双面胶代贴
三、活学活用、自主创作
1、师:看到同学们学会了刚刚老师教得制作步骤,都想试一试,如今准备好自己的学具比赛看谁做的又快又好?
2、师:请同学们在做的时候注意一个问题:那就是颜色搭配——颜色浅的皱纹纸用深色的底色搭配,反之浅色底色搭配深色皱纹纸
3、分层完成作业(绘画
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