幼儿老师心理安康标准
1、对幼儿老师角色的认同,热爱幼教工作,能积极投入到工作中去,将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感,免除不必要的忧虑。
2、:积极和别人做真诚的沟通,能客观地理解和评价别幼儿老师心理安康标准
1、对幼儿老师角色的认同,热爱幼教工作,能积极投入到工作中去,将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感,免除不必要的忧虑。
2、:积极和别人做真诚的沟通,能客观地理解和评价别人等。
3、能正确地理解自我、体验自我和控制自我。
4、具有教育独创性。在教育教学活动中不断学习,不断进步,不断创造。能根据幼儿的年龄和身心开展组织一日教学活动。
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