书记员工作实务申评省级精品课程教学录像
辽宁公安司法管理干部学院 李晓棠
教学项目:
民事审判庭书记员工作实务
庭前事务
庭后事务
书记员工作实务申评省级精品课程教学录像
辽宁公安司法管理干部学院 李晓棠
教学项目:
民事审判庭书记员工作实务
庭前事务
庭后事务
庭中事务
子项目一
子项目二
子项目三
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
精品资料
上节提要 庭前事务
1
明确开庭时间、地点
3
传唤当事人及其他诉讼参与人到庭
明确案件案由、案情
2
教学项目:民事审判庭书记员工作实务
庭前事务
庭后事务
庭中事务
子项目一
子项目二
子项目三
本节能力目标
通过本节课的讲解、演示与训练,使学生明确书记员在民事庭审过程中的工作任务、工作流程及技能要求。
教 学 难 点
教 学 重 点
民事审判庭庭审工作过程及书记员工作流程
庭审笔录制作实训
庭审笔录制作规范及制作技巧
庭审笔录制作能力训练
庭 中 事 务 工 作 流 程
核对当事人及其他诉讼参与人是否到庭,组织当事人及诉讼参与人、旁听人员等候审理
宣布法庭纪律,请合议庭人员入庭
庭审记录工作
当事人及合议庭组成人员确认笔录、签章
向审判长报告当事人及其他诉讼参与人到庭情况,请审判长开庭
民事案件庭审笔录制作规范
1、格式规范
2、文字语言规范
3、主体规范
4、程序规范
固定的笔录格式
字体(宋体);
专业法言法语;
文理通畅、语句完整、避免断句。
书记员、速录员
庭审笔录必须当庭完成。
当事人查阅庭审笔录,并可要求书记员补正(当日或5日内);无异议后签章确认。
书记员工作流程合法。
1
3
2
民事案件庭审笔录制作核心要求
真实
完整
具体
情绪反应;
表情变化;
重要的手势动作
!注意
案 例
原告
被告
书记员
审判长
审判员
民事案件庭审笔录制作技巧
查阅涉及到的法律法规
保持原意、归纳整理
将专业术语、生僻字、当事人姓名自定义
提前阅卷,熟悉案情
做好笔录头
先记答,后记问
专家教你小窍门
庭审笔录是书记员职业能力的集中展现,是法官查清争议事实、适用相关法律的重要依据。
庭审记录实训
课后作业:
熟记民事审判庭书记员庭中事务工作流程;
熟记民事审判庭开庭笔录格式;
按照庭审笔录格式要求,观看本节庭审视频资料,制作庭审笔录五遍。
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