小学廉洁教育教案.doc

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小学廉洁教育教案
教学目标：
通过，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是 一根坚强不屈的脊梁。
朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？则，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！
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3、齐读廉洁童谣：
"八荣八耻拍手歌"
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，效劳人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事老实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，抑制困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
四、总结：
师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千， 一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。 愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。 让我们从小学做人 ，做一个老实守信，堂堂正正的人。 教师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
板书设计：
以廉为本 诚信做人
老实勇敢 知错能改
我要做到：不弄虚作假 不贪小廉价
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实事求是 公平公正
对学生进展"敬廉崇洁，诚信待人〞的教育，是 一项功在长远的启蒙养成成教育 ，要持之以恒，长久抓下去。
小学生廉洁教育教案〔二〕
一、教学目标：
1、通过选取的事迹，使小学生树立勤简朴素、遵守纪律、明辨是非的根本观念，初步形成公民意识、法律意识以及老实正直、遵纪守法等良好品质。
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的根底。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。
二、教学过程：
〔一〕导入
出示"廉〞
"廉〞可以组成那些词。〔廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正〕
你知道廉是什么意思吗？
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个"廉〞字，下面我们一起来看一个故事。
〔二〕明理
故事一："两袖清风的于谦"。
1、读一读，找找看，故事中哪些地方表达了于谦两袖清风？
〔"一身布衣，两袖清风〞〕
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2、你对于谦还有哪些了解？〔石灰吟〕
3、学生读一读，
4．问："石灰吟"这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？
5．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来说明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个出色代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的开展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。
故事二："毛泽东不搞特殊"
1、找找毛泽东不搞特殊的句子。
2、想想毛泽东为什么不搞特殊。
3、事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：
4、推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深";〔大屏幕出示〕，学生读。把人民利益放在首位，人民永远感念他。
5、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比方我们这本书上的：——、——、——、
6、像这样的人、这样的事在中着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
出示：〔课件〕
〔三〕导行
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